下列關于DNA的敘述,正確的是
A. DNA與RNA中所含堿基種類完全不同
B. DNA通常為雙鏈,RNA通常為單鏈
C. DNA和RNA都主要分布在細胞核中,且為大分子物質(zhì)
D. 原核細胞中環(huán)狀DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒與細菌的主要區(qū)別在于
A.有無細胞核 B.有無細胞壁
C.有無遺傳物質(zhì) D.有無細胞結(jié)構
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中三條曲線表示某種酶在不同的pH條件下,酶的活性與溫度之間的關系。據(jù)圖可知 ( )
A. 隨著pH從5升高到6,酶的活性逐漸降低
B. 盡管pH從5升高到6,但酶的最適溫度不變
C. 當pH=6時,影響酶促反應速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
D. 當溫度為任意固定值時,實驗結(jié)果都可以證明pH對酶促反應速率的影響
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同方案 | 所選幼苗狀況及分組 | 幼苗的培養(yǎng)液(基) | 實驗中光照條件 |
A | 長勢相同幼苗分成兩組 | 一組用清水培養(yǎng),一組用鎂溶液培養(yǎng) | 充足光照 |
B | 長勢不同幼苗分成兩組 | 一組提供完全培養(yǎng)液,一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液 | 充足光照 |
C | 長勢相同幼苗分成兩組 | 一組提供完全培養(yǎng)液,一組提供只缺鎂 | 充足光照 |
D | 長勢相同幼苗分成兩組 | 一組用普通土壤培養(yǎng),一組用加鎂土壤培養(yǎng) | 充足光照 |
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關四位同學進行物質(zhì)鑒定實驗的敘述中正確的是
A. 張同學直接用碘液來檢測蘋果汁中的葡萄糖
B. 李同學用蘇丹Ⅳ染液鑒定金龍魚調(diào)和油中的脂昉
C. 王同學用西瓜汁代替梨汁進行還原糖鑒定實驗
D. 趙同學用甲基綠鑒定藍藻細胞核中的DNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在
①一切生物都由細胞和細胞產(chǎn)物組成
②細胞都有相似的基本結(jié)構,如細胞膜、細胞質(zhì)等
③真核細胞細胞核內(nèi)有染色體,原核細胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA
④真核細胞和原核細胞都多種多樣
A.②④ B.②③ C.①② D.①②③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了中國科學家 ,以表彰其發(fā)現(xiàn)用青蒿素治療瘧疾的新療法,瘧疾是由單細胞寄生真核生物 引起。
A.屠呦呦 蛔蟲
B.施一公 瘧原蟲
C.施一公 蛔蟲
D.屠呦呦 瘧原蟲
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某學生在做一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所現(xiàn)察到的細胞圖,請判斷下列敘述中正確的是
A. 圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層
B. 該細胞6處的濃度一定大于7處的濃度
C. 圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D. 圖中7是細胞液,在發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,能夠現(xiàn)察到細胞液濃度逐漸增大
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高一上學期月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
漢麥林(Hammerlin)的實驗如下圖所示,將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷(a),再在近杯處切斷(e),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切掉后,不能再生第二個杯(d);(e)處不能再生出其他部分;(a)處可以再生一完整個體(f),將其切斷后的(g)處,還可再生一完整個體。這個實驗可以說明
①決定杯狀藻的藻杯形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)
②決定杯狀藻的藻杯形態(tài)發(fā)生的遺傳信息可能來自于細胞核
③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果
④(b)能再生一杯是因為(b)中含有與藻杯產(chǎn)生有關的物質(zhì)
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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