下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是( )
A.生長素在植物體內(nèi)只進(jìn)行極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸
B.較高濃度的生長素一定能促進(jìn)插條生根,且數(shù)量較多
C.乙烯不能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),但能促進(jìn)果實(shí)成熟
D.赤霉素引起植株增高的主要原因是能促進(jìn)細(xì)胞的分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 葉綠素a (mg/cm2) | 葉綠素b (mg/cm2) | 光飽和時(shí)凈光合速率 (mmolCO2/m2•s) | 光補(bǔ)償點(diǎn)(μmol光子/m2•s) | 光飽和點(diǎn)(μmol光子/m2•s) |
甲 | 正常光照正常供水 | 1.8×10-2 | 0.4×10-2 | 1.9×10-2 | 50 | 1350 |
乙 | 弱光照,正常供水 | 1.7×10-2 | 0.4×10-2 | 0.7×10-2 | 29 | 540 |
丙 | 弱光照,減少供水 | 2.5×10-2 | 0.7×10-2 | 0.9×10-2 | 23 | 650 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素只能在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成 | |
B. | 植物的相關(guān)性是生長素分布不均勻造成的 | |
C. | 生長素只能分布在植物體生長旺盛的部位 | |
D. | 黑暗條件下正常生長的植物體內(nèi)只存在生長素的極性運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某中學(xué)遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥綱鵯科動(dòng)物)在14年間的種群增長速率如下表所示。據(jù)表分析可知( )
A.這14年中,白頭鵯的種群數(shù)量呈“s”型增長
B.第12年時(shí),白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
C.該學(xué)校中,白頭鵯的K值約為第14年時(shí)其種群數(shù)量的兩倍
D.用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計(jì)算出增長速率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費(fèi)者攝入量為a[單位:kJ/(㎡.a(chǎn))],糞便量為b,用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為c,則下列說法正確的是( )
A.該次級消費(fèi)者流向三級消費(fèi)者的能量最多為(a-c)/5
B.該次級消費(fèi)者的同化量為(a-c)
C.該次級消費(fèi)者流向分解者的能量為b
D.該次級消費(fèi)者的呼吸消耗量為(a-b-c)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進(jìn)入血液,導(dǎo)致生物膜通透性改變,引起細(xì)胞死亡。下列敘述合理的是( )
A.PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
B.PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中表明已進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境
C.PM2.5由肺泡穿過5層細(xì)胞,與血紅蛋白結(jié)合,并影響其功能
D.PM2.5進(jìn)入人體細(xì)胞的部分途徑是血漿→組織液→人體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(教師版) 題型:綜合題
如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程,乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線.請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中④過程是在 中進(jìn)行的;①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是 (寫標(biāo)號(hào))。
(2)乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是 。(2分)曲線B→C段變化的原因是 。(2分)
(3)乙圖中,若在B點(diǎn)突然停止光照,則甲圖中的過程 將首先受到影響,葉綠體內(nèi)C3含量將 。
(4)將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB。若M=MB﹣MA,則M的確切含義可以描為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
黃色貓與黃色貓雜交,子一代中黃貓與黑貓的比例為3∶1(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),若用子一代黃貓與子一代黑貓交配,得子二代黃貓與黑貓的比例是多少
A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.1∶0
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三3月第一次綜合練習(xí)(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,不正確的是
A.泡菜制作的過程中,乳酸菌能在缺氧條件下產(chǎn)生乳酸
B.運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原理,可估測某作物新品種的細(xì)胞液濃度
C.調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中多調(diào)查幾代,以減少誤差
D.常取大蒜幼苗根尖做臨時(shí)裝片,用堿性染料染色可觀察染色體分布和數(shù)目
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