【題目】用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是( )

A. b條件下比c條件下看到的細胞數(shù)多

B. a條件下視野的亮度比d條件下大

C. a條件下可能觀察不到細胞

D. d條件轉變?yōu)?/span>c條件下觀察時,應先將裝片向左下方移動

【答案】C

【解析】圖中a、bc、d表示物鏡,物鏡越長,其放大倍數(shù)越大,其與載玻片的距離越近。所以物鏡a的放大倍數(shù)最大,物鏡d的放大倍數(shù)最小,物鏡b的放大倍數(shù)比物鏡c的放大倍數(shù)大,所以物鏡為b時比物鏡為c時看到的細胞數(shù)少,A項錯誤;物鏡a的放大倍數(shù)比物鏡d大,前者的視野較暗,B項錯誤;物鏡a的放大倍數(shù)最大,觀察到的視野范圍最小,若轉換為高倍鏡之前,未將細胞移到視野的中央,則可能觀察不到細胞,C項正確;由物鏡d轉變?yōu)槲镧Rc下觀察時,應先將細胞移到視野的中央,乙圖中的細胞位于視野的右上方,要想將其移到視野的中央,應先將裝片向右上方移動,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于隔離的敘述,不正確的是

A. 阻止了種群間的基因交流

B. 物種的形成都必定先經過長期的地理隔離

C. 遺傳組成上的差異是產生生殖隔離的根本原因

D. 多倍體植物的產生不需要經過地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體的個體,在一次排卵時發(fā)現(xiàn)該卵細胞的基因型為Ab,則在形成該卵細胞時,隨之產生的極體的基因型為

A.AB、ab、ab B.Ab、aB、aB

C.AB、aB、ab D.ab、AB、Ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的信號分子發(fā)揮作用的三種類型,判斷相關敘述中正確的是( )

A從圖中信息可得出細胞膜的功能只有進行細胞間的信息交流這一項

B能進行甲方式的細胞可以為垂體細胞,相應的信號分子為促甲狀腺激素

C能進行乙方式的細胞可以為下丘腦細胞,相應的信號分子為神經遞質

D能進行丙方式的細胞可以為垂體細胞,相應的信號分子為利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合下圖分析下列說法正確的是

A若判斷甲是否進行有氧呼吸,依據(jù)的是細胞中是否含有結構

B若判斷乙是否為植物細胞,不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構

C用電子顯微鏡觀察,不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D根據(jù)細胞是否含有結構,可將甲、乙、丙分為真梭生物、原核生物兩種生物類群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的一個染色體組含有的染色體一定是( )

A.一個配子中的全部染色體

B.一個細胞中各不相同的一組染色體

C.攜帶一半遺傳信息的染色體

D.一個體細胞中的全部染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某高級中學遷入新建校園14年,校園中鳥綱鵯科動物白頭鵯在14年間的種群增長速率如下表所示。據(jù)表分析可知( )

A. 14年中白頭鵯種群的數(shù)量呈“J”型增長

B. 12年時白頭鵯種群的年齡組成為衰退型

C. 研究時用樣方法調查白頭鵯的種群密度并經計算得出上表中的數(shù)據(jù)

D. 白頭鵯在該中學的環(huán)境容納量約為第8年時白頭鵯種群數(shù)量的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動,據(jù)圖回答:

1對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是__________。

2B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生__________的過程。

3在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指__________。

4下列關于細胞凋亡的說法正確的有__________。

A被病原體感染的細胞清除,是通過細胞凋亡完成的

B腫瘤細胞能夠無限增殖,與細胞凋亡不足有關

C骨折時造成的骨細胞死亡不屬于細胞凋亡

D細胞凋亡屬于程序性死亡,對機體有積極的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程圖中數(shù)字代表物質,a、b代表細胞器。下列有關分析和判斷中錯誤的是( )

A稻細胞中,有a的細胞一定有b,而有b的細胞不一定有a

B如果用18O標記圖中的,則一段時間后可能會出現(xiàn)少量的具有180的

C在b內膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質中沒有ATP合成酶

D此類細胞可作為觀察a和b在細胞中分布的實驗材料

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