【題目】在10× 目鏡以及40× 物鏡下測(cè)得一保衛(wèi)細(xì)胞占目鏡測(cè)微尺10小格，則該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)為

A.10mB.每格標(biāo)定的長(zhǎng)度×10

C.400mD.每格標(biāo)定的長(zhǎng)度×400

【答案】B

【解析】

顯微鏡放大倍數(shù)放大的是長(zhǎng)度或?qū)挾�，并且顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)；放大的倍數(shù)越大，每一小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度就越小。

根據(jù)題意分析，在10×目鏡以及40×物鏡下測(cè)得一保衛(wèi)細(xì)胞占目鏡測(cè)微尺10小格，則該保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)=每格標(biāo)定的長(zhǎng)度×10。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型(一般均為純合子)變?yōu)橥蛔冃�。讓該雌鼠與野生型雄鼠雜交的雌、雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷，該雌鼠的突變?yōu)?/span>

A. 顯性突變

B. 隱性突變

C. Y染色體上的基因突變

D. X染色體上的隱性突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碳、氫、氧3種元素組成的有機(jī)物A，相對(duì)分子質(zhì)量為102，含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%，分子中氫原子個(gè)數(shù)為氧的5倍。一定條件下，A與氫氣反應(yīng)生成B，B分子的結(jié)構(gòu)可視為1個(gè)碳原子上連接2個(gè)甲基和另外2個(gè)結(jié)構(gòu)相同的基團(tuán)。且B的核磁共振氫譜顯示有3組不同的峰。

（1）A的分子式是 。

（2）下列物質(zhì)與A以任意比例混合，若總物質(zhì)的量一定，充分燃燒消耗氧氣的量相等且生成水的量也相等的是（填序號(hào)） 。

A．C5H12O3B．C4H10C．C6H10O4D．C5H10O

（3）①B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。

②A不能發(fā)生的反應(yīng)是（填序號(hào)） 。

A．取代反應(yīng) B．消去反應(yīng) C．酯化反應(yīng) D．還原反應(yīng)

（4）A還有另一類酯類同分異構(gòu)體，該異構(gòu)體在酸性條件下水解，生成兩種相對(duì)分子質(zhì)量相同的化合物，其中一種的分子中有2個(gè)甲基，該異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是： 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是組成人體常見(jiàn)的四種氨基酸，關(guān)于組成人體氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述正確的是

A. 都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基與同一個(gè)碳原子相連

B. 胱氨酸的R基團(tuán)是-SH，賴氨酸的側(cè)鏈基團(tuán)是-NH2

C. 都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并與碳原子相連

D. R基團(tuán)可與氨基和羧基連在同一碳原子上，也可連接在其它碳原子上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某男子患白化病，他父母和妹妹均無(wú)此病，如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚，生出病孩的概率是

A. 1/2 B. 2/3 C. 1/3 D. 1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖，以下描述中能確定其姐妹染色單體上等位基因來(lái)源于基因突變的有幾項(xiàng)

①該細(xì)胞為雄蜂的次級(jí)精母細(xì)胞

②該細(xì)胞為雄蜂有絲分裂中期的細(xì)胞

③與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞含有基因aabb

④該細(xì)胞為人體次級(jí)精母細(xì)胞，A、a為與紅綠色盲有關(guān)的基因

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取某種植物生長(zhǎng)狀況相同的四組枝條進(jìn)行如圖處理，其中甲、乙、丙切去頂芽，丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置，將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于原頂芽位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是

A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4

B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長(zhǎng)

C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè)

D. 若此實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變的是甲和丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是____________。

（2）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入人體細(xì)胞后，人體通過(guò)［__］裂解靶細(xì)胞，將結(jié)核桿菌釋放到體液中，再通過(guò)與［__］特異性結(jié)合而被滅活，最后由吞噬細(xì)胞清除。（［］中填字母）

（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，使人患風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的______________��；若抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是________細(xì)胞，使艾滋病患者免疫能力幾乎全部喪失。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示利用致病病毒 M 的表面蛋白基因和無(wú)害病毒 N，通過(guò)基因工程制作重組 M 病毒疫苗 的部分過(guò)程。①～⑤表示操作流程，a～h 表示分子或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖判斷正確的敘述是（ ）

A. 圖中所示的整個(gè)過(guò)程中，用作運(yùn)載體的 DNA 來(lái)自分子 a、c、d

B. 圖中 c 所示質(zhì)�？赡苁菑募�(xì)菌或者病毒的 DNA 改造的

C. 圖中結(jié)構(gòu) g 和結(jié)構(gòu) h 的遺傳物質(zhì)和表面蛋白質(zhì)均不同

D. 圖中所示過(guò)程中，獲取目的基因的步驟是流程①、②；在流程③中必須實(shí)施的步驟有切割質(zhì)粒、 將質(zhì)粒與目的基因重組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案