【題目】圖甲表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化，圖乙表示某細(xì)胞受到輻射后產(chǎn)生的染色體變化。下列有關(guān)說法正確的是

A.ab段細(xì)胞核中完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

B.b點(diǎn)時受到輻射著絲點(diǎn)會分裂

C.該細(xì)胞受到輻射發(fā)生了染色體數(shù)目變異

D.圖乙所示染色體變化一定發(fā)生在c點(diǎn)前

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，甲圖表示某細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的過程，其中ab段形成的原因是DNA復(fù)制；bc段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；cd段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；d點(diǎn)之后表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。乙圖在染色體復(fù)制前發(fā)生了染色體部分缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，發(fā)生在間期，然后缺失的染色體進(jìn)行了復(fù)制產(chǎn)生了兩條姐妹染色單體。

A、ab段表示有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前的間期，細(xì)胞核中主要完成了DNA的復(fù)制，而蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，A錯誤；

B、根據(jù)乙圖分析可知，受到輻射應(yīng)該在b點(diǎn)以前，反射導(dǎo)致染色體缺失，但是沒有使得著絲點(diǎn)分裂，B錯誤；

C、該細(xì)胞受到輻射發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異，C錯誤；

D、圖中cd段發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂，而圖乙染色體的著絲點(diǎn)分裂還沒有發(fā)生，因此圖乙所示染色體變化一定發(fā)生在c點(diǎn)前，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖，下列敘述不正確的是

A.酵母菌細(xì)胞能進(jìn)行過程①②或過程①③

B.人體細(xì)胞的線粒體中能進(jìn)行過程①

C.低溫下蘋果細(xì)胞中過程①②的速率降低

D.乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行過程①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰(zhàn)，其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（圖中①～④為激素，A、B、C表示器官、組織或細(xì)胞）。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后，人的體溫調(diào)節(jié)中樞會興奮，體溫調(diào)節(jié)中樞位于____。產(chǎn)生冷覺的A表示____。

(2)全身冰水澆濕后，下丘腦會分泌①，①促使B分泌②，②促使甲狀腺分泌③，該過程中①表示____，B表示____，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的____調(diào)節(jié)；當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的____調(diào)節(jié)。

(3)饑寒交迫時，圖中④____激素分泌增加，④主要生理功能是____。

(4)冰桶挑戰(zhàn)最初旨在讓人們了解肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，即運(yùn)動神經(jīng)元病，俗稱漸凍癥，臨床表現(xiàn)為運(yùn)動功能越來越退化，最后發(fā)展為全身無力、長期臥床，無法自主呼吸，但患者的智力、記憶、感覺不受影響。著名物理學(xué)家霍金即罹患該病。請回答：

①“漸凍人”肌肉萎縮，肌肉屬于反射弧中______的一部分，效應(yīng)器是指_______，

②用針刺“漸凍人”皮膚，患者________（填“有”或“沒有”）感覺。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖（“—Ο—<”表示從樹突到胞體到軸突），A是位于膀胱壁上的壓力感受器，當(dāng)尿液對膀胱壁的壓力達(dá)到一定值時，A就會產(chǎn)生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關(guān)此生理過程的分析正確的是

A.新生嬰兒的A興奮，就會引起E興奮，屬于條件反射

B.如果正常成年人的N興奮，一定會引起神經(jīng)元D的興奮

C.若D受損，其他結(jié)構(gòu)正常，此人不能完成排尿反射

D.A未興奮時，人也能控制排出尿液，說明不需完整的反射弧結(jié)構(gòu)也能完成反射活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細(xì)胞的主要組成成分，負(fù)責(zé)血液中O2或CO2的運(yùn)輸。據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題。

（1）將實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整：A為_____，凝膠色譜法是根據(jù)_____來分離蛋白質(zhì)的有效方法。

（2）洗滌紅細(xì)胞的目的是去除_____。洗滌干凈的標(biāo)志是_____。釋放血紅蛋白的過程中起作用的物質(zhì)有_____。

（3）在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20mol/L的磷酸緩沖液（pH為7.0）的目的是_____。

（4）在裝填色譜柱時不得有氣泡存在，因?yàn)?/span>_____。在凝膠色譜操作過程中，不能發(fā)生洗脫液流干、露出凝膠顆粒的情況，一旦發(fā)生這種情況，需重新裝填凝膠色譜柱。如果紅色區(qū)帶均勻一致地移動，說明色譜柱制作成功。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物為兩性花，進(jìn)行自花傳粉，其寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性，這兩對基因都在2號染色體上。請回答：

（1）基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如上圖，起始密碼子均為AUG�；�R轉(zhuǎn)錄時的模板位于________（填“a”或“b”）鏈中，若b鏈中箭頭所指堿基T突變?yōu)?/span>A，其對應(yīng)的密碼子將由________突變?yōu)?/span>________。已知突變前后編碼的氨基酸均為亮氨酸，原因是_______________________________。

（2）tRNALeu是亮氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，其在細(xì)胞中是以_______________________為模板合成的。tRNALeu在翻譯過程中既能攜帶亮氨酸，又能______________________。

（3）基因M、m和基因R、r的遺傳遵循孟德爾的______________定律。現(xiàn)有基因型為MMRR和mmrr的植株進(jìn)行雜交得F1，F1自交得F2。若F2中有2種表現(xiàn)型，則其表現(xiàn)型及其比例為_______________________________；若F2中有4種表現(xiàn)型，則其變異的來源最可能是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】褪黑素是哺乳動物松果體產(chǎn)生的一種內(nèi)源激素，研究表明褪黑素主要抑制下丘腦-腺垂體-性腺軸（HPG軸）的功能活動（調(diào)控機(jī)制如圖），此外褪黑素還有促進(jìn)睡眠、抗氧化和增強(qiáng)免疫的功能。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）如圖所示褪黑素分泌的調(diào)節(jié)方式是__________________。外界環(huán)境的光照變化刺激視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞時，其膜內(nèi)發(fā)生__________________的電位變化，最終引起松果體細(xì)胞釋放褪黑素。在此過程中，去甲腎上腺素屬于______________。

（2）圖中睪丸酮（雄性激素）的化學(xué)本質(zhì)是____________，過程a、b、c體現(xiàn)了睪丸酮分泌的___________調(diào)節(jié)。

（3）褪黑素具有調(diào)整睡眠的作用，晚上分泌的多，白天分泌的少，分泌具有晝夜節(jié)律性。除上圖中松果體細(xì)胞等外，與控制人體生物節(jié)律有關(guān)的結(jié)構(gòu)是__________。有人喜歡長期熬夜玩手機(jī)，會擾亂了人體生物鐘，從而影響睡眠，推測其原因可能是手機(jī)光線____________。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)通過藥物抑制褪黑素的合成會顯著抑制實(shí)驗(yàn)動物胸腺的發(fā)育和功能，從而影響______________，進(jìn)而影響機(jī)體的細(xì)胞免疫和體液免疫。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)人類對生物技術(shù)實(shí)踐的具體應(yīng)用，回答下列問題：

（1）酸奶、泡菜的制作中包含了乳酸菌的發(fā)酵過程，制作泡菜時可以采用________法對亞硝酸鹽的含量進(jìn)行檢測。腐乳的制作過程中，在________(步驟)時需要添加香辛料，發(fā)酵時豆腐中的營養(yǎng)物質(zhì)種類會________(填“增加”或“減少”)。

（2）利用谷氨酸棒狀桿菌生產(chǎn)食用味精，欲純化谷氨酸棒狀桿菌并計(jì)數(shù)，將菌液接種到固體培養(yǎng)基上的方法是________，當(dāng)培養(yǎng)過程中出現(xiàn)多種微生物時，可以依據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上形成菌落的________（答出3點(diǎn)即可）等特征區(qū)分不同的微生物。

（3）提取胡蘿卜素時粉碎胡蘿卜的目的是_________。為了驗(yàn)證萃取物是否是胡蘿卜素，該同學(xué)將葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素、萃取物和色素混合液（含葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素和胡蘿卜素）依次點(diǎn)樣在濾紙的1、2、3、4、5位置（如圖甲所示），并進(jìn)行分離，紙條上各色素帶的位置為________（填字母）時，即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖二示水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況，圖三示生長素濃度與根（或芽、莖生長的關(guān)系。請回答。

（1）圖一，一段時間后，燕麥胚芽鞘將____________________生長。

（2）圖二，一段時間后，玉米幼苗根向地生長，原因是__________（填數(shù)字）處的生長素濃度較高，細(xì)胞生長受抑制。像這樣低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長的現(xiàn)象稱之為生長素的____________________。

（3）圖三，若此圖表示生長素濃度與根生長的關(guān)系，則在同一植株中用此圖示生長素濃度與莖生長的關(guān)系時，C點(diǎn)應(yīng)向__________（填“左”或“右”）移動。

（4）若圖二中莖2的生長素濃度對應(yīng)圖三中的D點(diǎn)，則莖1的生長素濃度對應(yīng)圖三的濃度范圍是__________。

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同步練習(xí)冊答案