1．有關(guān)免疫的敘述不正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫
B．漿細(xì)胞沒有識別作用，但該細(xì)胞分泌的抗體有識別作用
C．自身免疫病和過敏反應(yīng)不完全屬于免疫過強(qiáng)
D．人體初次接觸過敏原不會產(chǎn)生過敏反應(yīng)

分析 1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第一、二道防線稱為非特異性免疫，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．
2、過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)．引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）．
3、自身免疫�。菏侵笝C(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病．舉例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等．

解答 解：A、吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫，A正確；
B、漿細(xì)胞沒有識別作用，但該細(xì)胞分泌的抗體有識別作用，B正確；
C、自身免疫病和過敏反應(yīng)是機(jī)體免疫防衛(wèi)過度所致，C錯(cuò)誤；
D、過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)．人體初次接觸過敏原不會產(chǎn)生過敏反應(yīng)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，掌握免疫系統(tǒng)的功能，免疫過高和過低引起的疾病，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．A型（甲型）流感病毒，病毒極小，直徑約100納米，在冬季流行． A型病毒表面密布兩種武器，血細(xì)胞凝集素（H）和神經(jīng)氨酸苷酶（N）兩種蛋白質(zhì)．其中，H有16個(gè)亞型，N有9個(gè)亞型．二者組合不同，病毒的毒性和傳播速度也不相同，A型病毒可以從野生動(dòng)物傳給家禽，家禽攜帶的病毒如果發(fā)生基因變異，可獲得在人群中傳染的能力．1997年在香港、2003年在荷蘭、2005年在越南和泰國都出現(xiàn)了人類感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．H5N1禽流感病毒能獨(dú)立生活和復(fù)制
B．禽流感病原體中DNA和RNA不能同時(shí)存在
C．從理論上說，A型流感病毒可以有144種類型
D．禽流感病原體中不含有細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃，20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的（　�。�
①A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為光照強(qiáng)度和溫度
②B點(diǎn)條件下伊樂藻光合作用停止
③該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響
④若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則B點(diǎn)向左移動(dòng)．
A．①②B．②③C．①③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示達(dá)爾文對現(xiàn)代長頸鹿進(jìn)化形成過程的解釋，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）長頸鹿祖先過度繁殖的含義是能產(chǎn)生大量的后代．長頸鹿的頸和前肢的長短各異，這表明生物變異是不定向．變異提供生物進(jìn)化的原材料．
（2）在缺乏青草的時(shí)期，有的個(gè)體能吃到高處食物而活下來，有的個(gè)體因得不到食物而死亡，這個(gè)過程叫做適者生存，它是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．馬（體細(xì)胞染色體數(shù)目為62）和驢（體細(xì)胞染色體數(shù)目為64）雜交得到騾，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．騾體細(xì)胞有63條染色體，屬于單倍體
B．一個(gè)村莊的全部騾可組成一個(gè)種群
C．騾在減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞，導(dǎo)致不育
D．因馬和驢雜交能產(chǎn)生騾，所以兩者不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)概念圖，回答問題：

（1）圖中①、②、③分別為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、信息傳遞．
（2）碳在生態(tài)系統(tǒng)中由⑤到④主要是以有機(jī)物形式進(jìn)行傳遞的．能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減．
（3）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑主要通過⑤（填圖中編號）的光合作用完成．
（4）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中⑥很少或沒有時(shí)，對碳循環(huán)的影響是腐殖質(zhì)中的碳元素不能回到無機(jī)環(huán)境中（或有機(jī)碳分解成無機(jī)碳受阻，不能以二氧化碳的形式回到無機(jī)環(huán)境中）．
（5）維持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是負(fù)反饋調(diào)節(jié)（或反饋調(diào)節(jié)），它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．用呼吸抑制劑處理細(xì)胞，細(xì)胞膜的選擇透過性將降低
B．能分泌固醇類激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)
C．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的
D．除去細(xì)胞膜上的糖鏈，細(xì)胞膜的識別能力將下降

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．回答問題：
（1）甲遺傳病的致病基因位于常（填“X”、“Y”或“�！保┤旧w上，乙遺傳病的致病基
因位于X（填“X”、“Y”或“�！保┤旧w上．
（2）Ⅱ2的基因型為AaXBXb，Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb．
（3）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$．
（4）若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$．
（5）已知人群中甲病的發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$，若Ⅲ-2與一個(gè)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚，則生育一個(gè)患甲病子女的概率約為$\frac{1}{101}$．
（6）婚姻法規(guī)定，應(yīng)禁止近親結(jié)婚，以降低后代隱性遺傳病的發(fā)病率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），請據(jù)圖分析：

（1）該圖表示翻譯過程，物質(zhì)②是tRNA，其單體是核糖核苷酸．
（2）物質(zhì)③是mRNA，丙氨酸的密碼子是GCU．
（3）圖中④表示甲和丙之間的結(jié)合方式是脫水縮合，甲和丙之間的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-．

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