5．有關酶和ATP的正確敘述是（　�。�
A．酶在生物體內的水解不需要催化劑的作用
B．發(fā)菜細胞中約95%的ATP來自線粒體
C．溫度不會影響ATP與ADP相互轉化的速率
D．細胞分裂過程需要酶和ATP參與

分析 酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是RNA
酶的特性：1、高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍．
2、專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應．
3、酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高．溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會失活．
ATP元素組成：ATP 由C、H、O、N、P五種元素組成．
結構特點：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．
水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂，為新陳代謝所需能量的直接來源．

解答 解：A、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是RNA，其水解也需要催化劑的作用，A錯誤；
B、發(fā)菜原核生物，沒有線粒體，B錯誤；
C、ATP與ADP相互轉化的速率受酶活性的影響，而酶的活性受溫度影響，C錯誤；
D、細胞分裂過程中DNA復制、轉錄、翻譯等過程需要酶和ATP參與，D正確．
故選：D．

點評 本題考查酶和ATP的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在哺乳動物細胞有絲分裂的某個時期，一條染色體復制后，形成兩條染色單體，隨后一種叫動粒的蛋白質結構在著絲粒處以背對背的方式裝配形成，并各自與細胞相應一極發(fā)出的紡錘絲結合。

（1）在以下細胞結構中準確挑選出相關結構并用單向箭頭“→”寫出構成染色體的蛋白質在細胞內的翻譯及運輸路徑：______________。

細胞膜 核膜/核孔 染色體 內質網(wǎng) 核仁 線粒體 核糖體 溶酶體

（2）動粒與紡錘絲的結合，最可能發(fā)生在_______。

A．分裂期前期 B．分裂期中期 C．分裂期后期 D．分裂期末期

（3）圖14表示某哺乳動物細胞有絲分裂形成子細胞的過程。有絲分裂中動粒指向細胞的哪一極，染色體就被這一極中心體發(fā)出的紡錘絲拉向這一極。

根據(jù)圖14所示有絲分裂過程中動粒的定向模式，推測分裂得到圖15所示細胞的初級卵母細胞中，動粒定向模式是下列的________。

（4）科學家發(fā)現(xiàn)，動粒的一種蛋白因子MEIKIN在小鼠卵母細胞內的缺失會導致不能形成可育配子。圖16和圖17表示MEIKIN缺失對小鼠卵母細胞減數(shù)分裂過程的影響。

就正常小鼠（2n＝40）而言，在減數(shù)第二次分裂前期，次級卵母細胞內的DNA分子數(shù)為_______個，含有中心體_______個。

（5）結合圖16和圖17，運用已有知識分析MEIKIN缺失小鼠減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______（多選）。

A．減數(shù)第一次分裂中，部分同源染色體未分開

B．減數(shù)第一次分裂中，部分姐妹染色單體分開

C．減數(shù)第二次分裂中期，部分染色體遠離赤道面

D．減數(shù)第二次分裂中期，姐妹染色單體分向細胞兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一個由m個氨基酸組成的蛋白質由n條肽鏈組成，則該蛋白質分子至少含有的氨基和完全水解所需水分子數(shù)分別為（　�。�
A．n，mB．m，nC．1，mD．n，（m-n）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某血友病患者家族系譜圖（受一對基因H、h控制），說明Ⅰ1不攜帶血有病基因．
（1）圖中Ⅳ13個體的血友病基因是來自Ⅰ代中Ⅰ2個體，若其他條件不變，Ⅰ1為患者時，則Ⅳ13的血友病基因來自Ⅰ代中的Ⅰ2．
（2）寫出圖中個體基因型：Ⅱ4XHXh，Ⅲ9XHXh．
（3）Ⅲ8和Ⅲ9是近親婚姻，法律現(xiàn)已禁止此類婚姻，他們再生一個血友病孩子的幾率是$\frac{1}{2}$，再生一個正常男孩的幾率是$\frac{1}{4}$．
（4）Ⅲ8和Ⅲ9的子女，按理論推算血友病：女孩患病率是$\frac{1}{2}$，男孩患病率是$\frac{1}{2}$，因為他們從共同祖先Ⅰ2那里繼承了血友病致病基因Xh，使后代發(fā)病率增高．
（5）血友病患者群中，性別特點是男性患者多于女性患者．
（6）血友病遺傳的一般規(guī)律是外公的血友病基因通過女兒傳給他的外孫．
（7）若Ⅲ10與一正常男子婚配，生了一個血友病兼白化病的孩子，這個孩子的性別是男，他們的第二個孩子是正常的幾率是$\frac{9}{16}$，他們的第三個孩子只患白化病的幾率是$\frac{3}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．生物體內某些重要化合物的元素組成如下（其中C1、C2分別為DNA和RNA），請回答下列問題：

（1）圖中Y代表的元素是N、P．
（2）小分子a為氨基酸，小分子c為脫氧核苷酸，c有4種．
（3）A2是抗體，A3是血紅蛋白，A3含有的較為特殊的一種元素是Fe．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示某種細胞中遺傳信息的傳遞過程（字母表示細胞結構或物質，數(shù)字表示過程），下列說法不正確的是（　　）
A．根據(jù)細胞的結構可以判斷該生物為原核生物
B．圖中顯示的遺傳信息的傳遞過程為DNA→RNA→肽鏈
C．①過程需要RNA聚合酶的參與
D．②過程需要mRNA、tRNA、核糖體等的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．動物器官的體外培養(yǎng)技術對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大，如圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細胞吸收氧氣和營養(yǎng)物質、排出代謝廢物．
（2）氣室中充入5%C02氣體的主要作用是維持培養(yǎng)液適宜的pH．
（3）培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細菌生長，但要注意選擇抗生素的種類和劑量，以保證抗生素對肝臟無害．
（4）有機物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂．利用如圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用．
材料用具：肝臟小塊，外周血淋巴細胞，淋巴細胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機物X溶液等．
實驗過程：
①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞，取4等份，備用．
②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）．
甲乙丙丁
步驟一：加人肝臟培養(yǎng)液√√√√
步驟二：加入有機物X溶液√√
步驟三：放置肝臟小塊√
上表中還需進行的操作是向乙（或�。┙M裝置中放置肝臟小塊．
③培養(yǎng)一段時間后，取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)．
④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片．在顯微鏡下觀察染色體形態(tài)和數(shù)量，并對比分析．若丙組淋巴細胞出現(xiàn)異常，而甲組的淋巴細胞正常，則說明肝臟小塊對有機物X具有解毒作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．右面的兩個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果． 試回答下列有關問題：

（1）圖一曲線不再上升的原因是酶的量或Fe3+的量有限．
（2）圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是過氧化氫酶的數(shù)量有限．
（3）圖三中溫度從0→M變化過程中，酶的活性逐漸增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用如圖四條曲線表示，在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符．試問：細胞膜運輸物質X的方式是（　　）
A．主動運輸B．協(xié)助擴散C．自由擴散D．胞吐

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