在a、b、c、d四種條件下，以葡萄糖為呼吸底物測得某植物種子萌發(fā)過程中CO2和O2體積變化的相對值如下表。下列敘述正確的是（ ）

a

b

c

d

CO2釋放量

10

8

6

7

O2吸收量

0

3

4

7

A．a(chǎn)條件下，葡萄糖被徹底氧化分解，產(chǎn)物除了CO2還有酒精

B．b條件下，產(chǎn)生的CO2只來自線粒體

C．c條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的2/3

D．d條件下，O2參加反應的場所在線粒體基質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三上學期11.18定時訓練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關敘述正確的是

A．殺蟲劑與靶位點結合形成抗藥靶位點

B．基因pen的自然突變是定向的

C．基因pen的突變?yōu)槔ハx進化提供了原材料

D．野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省期診斷測評生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于細胞結構與功能的敘述中正確的是

A．藍藻能進行光合作用，所以細胞中含有葉綠體

B．能進行有氧呼吸的細胞不能進行無氧呼吸

C．動物細胞含有中心體而植物細胞不含有

D．功能越復雜的細胞，其膜系統(tǒng)往往越復雜

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關動物細胞減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．在減數(shù)分裂過程中，細胞分裂兩次，染色體也復制兩次

B．在減數(shù)第一次分裂過程中，有同源染色體的配對聯(lián)會、同源染色體分離等行為

C．在減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，但細胞質基因主要來自母方

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列敘述正確的是（ ）

A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B．堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C．染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

D．觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則F可表示主動運輸

B. 若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則G可表示自由擴散

C. 若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則C可表示主動運輸

D. 若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則C、D可表示被動運輸

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第一次適應性訓練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列人體生命活動調(diào)節(jié)的相關問題：生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。如圖所示圖1-3表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程，請回答下列問題：

（1）圖1 - 3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。

（2）圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜，如果將該細胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸 （填“能”或“不能”）進行，原因是 。

（3）圖1 表示的生理過程 ，其主要的生理意義在于 。圖3表示的生理過程是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學期第四次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌被廣泛用于發(fā)酵，為研究酒精發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設計了如下圖所示的裝置（試管口密封）。1號、2號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0．1%BTB使溶液至藍綠色（酸性較強時，BTB溶液變?yōu)辄S色）。下列有關評價合理的是

A．1號試管可以去除或將1號試管中BTB溶液換成澄清石灰水

B．該裝置無法檢驗二氧化碳的生成，仍需再補充其他裝置

C．溫度偏高，導致發(fā)酵管內(nèi)氧氣少，酵母菌繁殖速度減慢，不利于發(fā)酵

D．為使發(fā)酵管中盡量少含氧氣，應先將葡萄糖液煮沸，待冷卻后加入酵母菌，再加入少許石蠟油，使之浮于混合液表面

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學高一承智班上1111周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

①胰島素 ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗體 ⑧纖維素

A. ①②⑦ B. ④⑤⑧ C. ②⑤⑧ D. ③⑥⑧

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