【題目】將靈敏電表連接到神經(jīng)纖維表面如圖1，突觸結(jié)構(gòu)兩端的表面如圖2，每個(gè)電表兩電極之間的距離都為L，當(dāng)在圖1的P點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激時(shí)，測得電位變化如圖3。若分別在圖1和圖2的a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)離左右兩個(gè)電極的距離相等)，測得的電位變化圖正確的是

A. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖5 B. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖3 C. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖3 D. d點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖4

【答案】D

【解析】在a點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激，由于a點(diǎn)離左右兩個(gè)電極的距離相等，所以沒有電位變化，A錯(cuò)誤；在b點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激，電位發(fā)生兩次變化，所以b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖5，B錯(cuò)誤；在c點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激，電位發(fā)生兩次變化，c點(diǎn)有突觸間隔，所以圖3中間在橫軸的時(shí)間要長一點(diǎn)，C錯(cuò)誤；在d點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激，由于突觸傳遞是單向的，所以電位只發(fā)生一次變化，所以d點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖4，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米品種aaBB（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳）,某實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（如圖）,下列說法正確的是 (　　)

A. 過程②③④表示雜交育種，依據(jù)的原理是基因突變

B. 方法①的最大優(yōu)點(diǎn)是在短時(shí)間內(nèi)定向獲得所需優(yōu)良變異類型

C. 過程⑤⑦常用秋水仙素處理，作用時(shí)期為分裂后期

D. 經(jīng)過程⑥得到的單倍體植株長得弱小，高度不育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉酶使淀粉水解為麥芽糖，而不能使麥芽糖水解為葡萄糖，這一事實(shí)說明了酶的（　　）
A.高效性
B.專一性
C.多樣性
D.生物性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜�，�?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的有 (　　)

A. 葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長而呈下降趨勢(shì)

B. 葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C. 實(shí)驗(yàn)2～4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D. 實(shí)驗(yàn)2～4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉果實(shí)成熟過程中，果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。請(qǐng)回答：

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加入5mL第X天的提取液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B。

（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a試管呈藍(lán)色，與a管相比c管的顏色更__________，兩管中被檢測的物質(zhì)是_________，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是__________。

（2）在b、d試管中各加入等量斐林試劑，60℃左右溫度水溶加熱后，b試管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更__________，兩管中被檢測的物質(zhì)是__________，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是__________。

（3）如果要檢測a試管提取液中是否含有蛋白質(zhì)，所用的試劑是__________，如果要檢測a試管提取液中是否含有脂肪，所用的試劑是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A.番茄的紅果和圓果
B.水稻的早熟和晚熟
C.綿羊的長毛和細(xì)毛
D.棉花的短絨和粗絨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的交界處（如草場和森林）有一過渡區(qū)，這一過渡區(qū)與相鄰兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)相比（ ）
A.動(dòng)物種類少
B.動(dòng)物種類多
C.植物種類少
D.寄生動(dòng)物多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有生物學(xué)家在某海島上發(fā)現(xiàn)多年前單一毛色的老鼠種群演變成了具有黃色、白色和黑色三種毛色的種群�；�A1(黃色)、A2(白色)、A3(黑色)的顯隱性關(guān)系為A1對(duì)A2、A3為顯性，A2對(duì)A3為顯性，且黃色基因純合會(huì)致死。據(jù)此下列有關(guān)說法不正確的是 （　�。�

A. 老鼠中出現(xiàn)多種毛色說明基因突變是不定向的

B. 多年前老鼠的單一毛色只可能是白色或黑色

C. 不存在兩只老鼠雜交的子代有三種毛色的可能

D. 兩只黃色老鼠交配，子代中黃色老鼠概率為2／3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：
（1）甲圖A表示的是過程，B是過程．
（2）甲圖中b、c、d、e具有相同的 ．
（3）甲圖中，若e 能合成血紅蛋白，則b、c、d都（不能或能）合成，其主要原因是 ．
（4）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，說明d具有性．
（5）甲圖中的a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比，哪一個(gè)細(xì)胞的全能性最大？ ．
（6）乙圖中細(xì)胞所代表的生物有染色體條，

雜交

紫紅玉米粒

黃玉米粒

Ⅰ

587

196

Ⅱ

0

823

Ⅲ

412

386

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