圖①表示某種鳥類遷入新的環(huán)境后種群增長率隨時間的變化曲線,則與其對應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線應(yīng)是

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科目:高中生物 來源: 題型:


圖①表示某種鳥類遷入新的環(huán)境后種群增長率隨時間的變化曲線,則與②圖對應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線應(yīng)是

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科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

I.甲圖表示一個綿羊群遷入某草原后種群增長的曲線;據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,最可能表示因種內(nèi)斗爭而限制綿羊數(shù)量增長的曲線段是      。

(2)適宜的放牧量應(yīng)控制在乙圖的B點附近,因為此時                  

II.紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀50年代從江西引進一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個種群。請回答下列問題:

(1)如果對紅豆杉種群密度進行調(diào)查,常用的方法是________。

(2)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長。從種間關(guān)系看,鳥類與紅豆杉之間存在_______和_        關(guān)系。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

圖①表示某種鳥類遷入新的環(huán)境后種群增長率隨時間的變化曲線,則與其對應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線應(yīng)是

  

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示某種鳥類遷入新的環(huán)境后種群增長率隨時間的變化曲線,則與②圖對應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線應(yīng)是

A                          B                          C                          D

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