下表是幾種生物的細(xì)胞數(shù)目與種類,以下相關(guān)敘述,正確的是( )
物種 | 細(xì)胞數(shù)目 | 細(xì)胞種類 |
團(tuán)藻 | 102 | 2 |
海綿 | 103 | 5~10 |
水螅 | 105 | 10~20 |
渦蟲(chóng) | 109 | 100 |
人 | 1014 | >200 |
A.生物細(xì)胞數(shù)目與細(xì)胞的分裂、衰老、癌變、凋亡等有關(guān)
B.生物細(xì)胞種類主要與細(xì)胞的分化有關(guān),與細(xì)胞的分裂無(wú)關(guān)
C.細(xì)胞的分化、衰老、凋亡都與基因的表達(dá)有關(guān)
D.衰老、凋亡的細(xì)胞將與溶酶體融合,被溶酶體內(nèi)的水解酶分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | aaBb×aabb | B. | AaBb×aabb | C. | AaBb×Aabb | D. | AaBB×Aabb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂 | |
B. | 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 | |
C. | 細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過(guò)程中 | |
D. | 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年安徽合肥高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程的說(shuō)法正確的是
A.所有生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量都來(lái)自太陽(yáng)能
B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入和傳遞一定與消化吸收有關(guān)
C.生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失一定與細(xì)胞呼吸有關(guān)
D.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入總是大于輸出
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖I所示為科研人員設(shè)計(jì)的“研究光照強(qiáng)度對(duì)某種水草的光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸堿指示劑,偏堿性時(shí)呈藍(lán)色,弱酸性時(shí)呈黃色)。圖II為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中,研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖III所示。請(qǐng)回答:
(1)圖I實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,距離熒光燈60cm處的試管無(wú)顏色變化,其余試管都有變化。這說(shuō)明 。預(yù)期2號(hào)、5號(hào)試管內(nèi)的顏色分別是
(2)圖II中白天保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有
(3)從圖II中可以看出兩個(gè)細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚,伸縮性較小,外側(cè)部分較薄。圖II所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向,這時(shí)氣孔部分關(guān)閉,推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于 狀態(tài),較短時(shí)間內(nèi),保衛(wèi)細(xì)胞中三碳化合物的含量變化是
(4)據(jù)圖III分析,若X代表O2,在1 klx的光照條件下,該葉片在5h小時(shí)內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O2量約為 mL。影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是
(5)已知植物光合作用的最適溫度為25℃,以下影響圖III中B點(diǎn)向右移動(dòng)的因素有
A.植物缺鎂
B.溫度上升為25℃
C.溫度低于15℃
D.CO2濃度下降
E.CO2濃度提高
⑹若以CO2吸收量為觀測(cè)指標(biāo),請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的圖中畫(huà)出該植物在密閉容器內(nèi)CO2吸收量的變化曲線。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞螅?0℃下測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1;在光照為1000μmol·m-2·s-1下測(cè)得溫度影響光合速率如圖2,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.PEPC酶基因與PPDK酶基因會(huì)影響水稻的呼吸強(qiáng)度
B.用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn),A點(diǎn)會(huì)向左下移動(dòng)
C.轉(zhuǎn)雙基因水稻提高了酶的最適溫度而增強(qiáng)光合速率
D.轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強(qiáng)光照環(huán)境中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動(dòng)蔗糖的吸收,這種特殊的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)利用H+勢(shì)能,其方式如下圖,以下相關(guān)說(shuō)法,正確的是( )
A.質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)吸收H+
B.H+—蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中形變需要消耗ATP
C.若提高外界溶液的pH值,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少
D.若提高外界溶液的蔗糖濃度,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆天津十二區(qū)縣重點(diǎn)高中高三畢業(yè)班第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。研究工作者以長(zhǎng)爪沙鼠為實(shí)驗(yàn)材料,研究動(dòng)物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化,結(jié)果如下表。
組別[來(lái) | 環(huán)境溫度[來(lái) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |||
BAT含量(g/100g體重) | BAT細(xì)胞中線粒體中的蛋白質(zhì)總量(mg) | 下丘腦中促甲狀腺激素釋放激素的含量(pg/mg) | 血漿中甲狀腺激素含量(ng/mL) | ||
甲 | 24℃ | 0.33 | 3.5 | 86.73 | 0.55 |
乙 | 4℃ | 0.27 | 5.3 | 63.62 | 0.76 |
(1)長(zhǎng)爪沙鼠的溫度感受器受寒冷刺激產(chǎn)生興奮時(shí),該部位細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化是 。當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳至下丘腦后,通過(guò) 調(diào)節(jié)發(fā)出信息,從而使皮膚毛細(xì)血管收縮,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱 (填增多、減少或不變)。
(2)表中BAT含量變化表明,長(zhǎng)爪沙鼠在寒冷條件下能通過(guò) 來(lái)增加產(chǎn)熱量以維持體溫。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),乙組長(zhǎng)爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比甲組 。
(3)哺乳動(dòng)物的脂肪細(xì)胞來(lái)源于前脂肪細(xì)胞。在體外培養(yǎng)前脂肪細(xì)胞,需經(jīng) 酶消化而得到單個(gè)前脂肪細(xì)胞,進(jìn)行原代培養(yǎng)。體外培養(yǎng)細(xì)胞的操作及培養(yǎng)過(guò)程均需要在 條件下進(jìn)行。成熟脂肪組織細(xì)胞間質(zhì)少、細(xì)胞松散,所以隨著前脂肪細(xì)胞的分化,細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)性能 (填上升、下降或不變)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光強(qiáng)[μ mol光子/(m2•s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μ molO2/(m2•s)] | 葉片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
葉片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
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