【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者(有關(guān)基因用A、a表示)。 已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為 (填“隱性”或“顯性”)性狀。
(2)假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是 (填個(gè)體編號(hào))。
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中可能是雜合子的個(gè)體是 (填個(gè)體編號(hào)),Ⅱ4基因型為_(kāi)________,Ⅲ2為純合子的概率是________
【答案】
(1)隱性
(2)III1 III3 III4
(3)III 2 XAXa 1/2
【解析】
試題解析:(1)分析系譜圖可知,表現(xiàn)型正常的Ⅱ-1和Ⅱ-2生了一個(gè)患病的Ⅲ-1,因此可以確定該性狀為隱性性狀。
(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,Y染色體上的致病基因具有由父親傳給兒子,兒子傳給孫子的特點(diǎn),并且女性不會(huì)患病.因此Ⅱ-1正常,不會(huì)生患該病的Ⅲ-1;Ⅲ-3是女性,故不會(huì)患此;Ⅱ-3患此病,因此其兒子Ⅲ-4也應(yīng)患此病。
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則該病為X染色體隱性遺傳病。由于Ⅰ-1患病,其致病基因一定遺傳給女兒,因此Ⅱ-2肯定為雜合子;又因?yàn)?/span>Ⅱ-3為該病患者,其致病基因一定來(lái)自于母方,因此Ⅰ-2肯定為攜帶者;由于Ⅲ-3患病,其致病基因之一肯定來(lái)自于母方,因此Ⅱ-4肯定是攜帶者,其基因型為XAXa 。由于Ⅱ-2肯定為雜合子,因此其所生女兒Ⅲ-2有一半的概率是雜合子,其為純合子的概率是1/2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)果蠅某基因的敘述,正確的是( )
A.在復(fù)制時(shí),不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)
B.—條脫氧核苷酸鏈中,相鄰的A、T堿基以氫鍵連接
C.全部堿基中,若C占30%,則A占20%
D.轉(zhuǎn)錄出的mRNA只能指導(dǎo)一條肽鏈的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某家系中有甲、乙兩種遺傳病,系譜圖如下。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.Ⅲ2是純合子的概率是1/4
C.若H個(gè)體為女性,其與Ⅲ7個(gè)體婚配違反我國(guó)婚姻法
D.Ⅲ1與Ⅲ2婚配所生的H個(gè)體仍可能同時(shí)患有甲病和乙病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)各地規(guī);B(yǎng)殖發(fā)展很快,畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè),但規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)污水的排放造成的環(huán)境污染問(wèn)題也日漸突出。因此,必須對(duì)養(yǎng)殖業(yè)污水進(jìn)行處理和生態(tài)綜合利用,下圖是集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚(yú)為一體的人工濕地示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有 和 。
(2)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是 。
(3) 實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是 。
(4) 該人工濕地中的浮游藻類等植物生長(zhǎng)迅速,其主要原因是微生物將污水中有機(jī)物分解,為藻類等植物提供了充足的 ;不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水的凈化,還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制,理由是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工獲得一個(gè)雜交植株,需要下列哪項(xiàng)步驟( )
A. 分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→ 組織培養(yǎng) → 得到雜種植株
B. 分離原生質(zhì)體 → 原生質(zhì)體融合→ 雜種植株
C. 獲取細(xì)胞 →原生質(zhì)融合→ 組織培養(yǎng)→ 得到雜種植株
D. 獲取細(xì)胞→原生質(zhì)直接融合→組織培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
B. Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過(guò)性
C. 該載體蛋白屬于內(nèi)環(huán)境
D. 該載體蛋白本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中,正確的是 ( )
A. 原核細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂
B. 植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中形成細(xì)胞板
C. 有絲分裂末期形成的核膜內(nèi)膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
D. 植物的體細(xì)胞不具備全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,都不可能發(fā)生的是( )
A. 物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程
B. 細(xì)胞中所有的DNA分子復(fù)制后均分
C. 核膜和核仁周期性的消失和重建
D. 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過(guò)濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.在30℃的條件下,取等量提取液分別加到4支盛有等量過(guò)氧化氫溶液的試管中(各試管中溶液的pH已事先調(diào)節(jié)好),結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)依據(jù)題意,4支試管中溶液的pH值應(yīng)分別為_(kāi)_______________。
(2)各實(shí)驗(yàn)組均在30 ℃的條件下進(jìn)行的原因是:①_______________________________;
②________________________________________________________________________。
Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的步驟。分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過(guò)氧化氫的含量在相同時(shí)間內(nèi)的變化,繪制成如圖所示曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(3)曲線A是實(shí)驗(yàn)________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結(jié)果。
(4)在之前實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)要寫(xiě)出進(jìn)一步測(cè)定過(guò)氧化氫酶最適pH的實(shí)驗(yàn)思路。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
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