中亞的吉爾吉斯原始草原被開(kāi)墾成麥地以后，昆蟲(chóng)由原來(lái)330種下降為142種．試推測(cè)麥地每平方米昆蟲(chóng)個(gè)體數(shù)量變化和后果會(huì)怎樣（　�。�
A、數(shù)量增加，會(huì)造成蟲(chóng)災(zāi)
B、數(shù)量減少，會(huì)造成蟲(chóng)災(zāi)
C、數(shù)量變化不大
D、數(shù)量減少，不會(huì)造成蟲(chóng)災(zāi)
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,種群的數(shù)量變動(dòng)
專題：
分析：此題考查的是人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，可以從生物與環(huán)境的關(guān)系方面來(lái)切入．
解答： 解：草原植物種類豐富，昆蟲(chóng)種類多，而改成麥地以后，昆蟲(chóng)種類減少，天敵少了，不同種類間的競(jìng)爭(zhēng)減小，數(shù)量應(yīng)該增多．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及種群數(shù)量變動(dòng)等知識(shí)，意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和在實(shí)際生生產(chǎn)中的運(yùn)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列與物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞膜提取實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題．
（1）填寫(xiě)表中的空格．
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖斐林試劑A
 
蛋白質(zhì)B
 
紫色
淀粉碘-碘化鉀溶液C
 
油脂D
 
橘黃色
①在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到溶液顏色不是紫色，而是藍(lán)色，最可能的原因是
 
．
②在鑒定油脂的實(shí)驗(yàn)中，體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精能洗去浮色的原因是
 
．
③用顯微鏡觀察到部分油脂顆粒位于花生子葉中的細(xì)胞之間，最可能的原因是
 
．
（2）某研究性學(xué)習(xí)小組研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分時(shí)，選取哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因是
 
．
將成熟紅細(xì)胞放入
 
中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂，再用
 
法獲得純凈的細(xì)胞膜．
（3）構(gòu)成細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，請(qǐng)列舉2例細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)名稱及作用：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與生物的發(fā)育密切相關(guān)的是（　�。�
A、細(xì)胞分化B、細(xì)胞衰老
C、細(xì)胞癌變D、以上三項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的，其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵，下列分子中能構(gòu)成該多肽的是（　�。�
A、①②③④⑤B、①③④②
C、②③④D、①④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳密碼子存在于（　�。�
A、信使RNAB、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
C、核糖體RNAD、DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�  
A、實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行裝置的氣密性檢驗(yàn)
B、實(shí)驗(yàn)前D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后再與E瓶連接
C、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)做預(yù)實(shí)驗(yàn)以確定酵母菌的適宜用量
D、C中加入橙色重鉻酸鉀不變色，E中加入橙色重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各基因型中，屬于純合子的是（　�。�
A、aaccB、Yycc
C、HhCcD、QQCc

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達(dá)．某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、鄰近基因指導(dǎo)合成的反義RNA是通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B、與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有兩種，即mRNA、rRNA
C、與鄰近基因和抑癌基因相比，組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種
D、細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是（　　）
A、轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶能與mRNA的啟動(dòng)部位相結(jié)合
B、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
C、酶與ATP均具有高效性與專一性
D、酶的形狀一旦發(fā)生改變，酶將失去生物學(xué)活性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案