如圖表示各種膜的組成成分含量，該圖不能說明的是 （　�。�
A、構(gòu)成細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B、膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
C、膜的功能越簡單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D、膜的功能越復雜，所含糖類的種類和數(shù)量越多
考點：細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，功能越復雜的膜，其上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．
解答： 解：A、據(jù)圖可知，生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，故A正確；
B、結(jié)構(gòu)決定功能，線粒體內(nèi)膜功能復雜，其上蛋白質(zhì)含量較高，脂質(zhì)含量相對較少，故B正確；
C、圖中所給的細胞中，髓鞘的功能最簡單，蛋白質(zhì)的數(shù)量最少，故C正確；
D、線粒體內(nèi)膜和葉綠體片層功能復雜，其上面的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多，故D錯．
故選：D．
點評：本題主要考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能和圖文轉(zhuǎn)化的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物科技專題
如圖表示用顯微注射法導入目的基因獲得轉(zhuǎn)基因鼠的過程，據(jù)圖回答．
（1）培育轉(zhuǎn)基因哺乳動物時，與用早期胚胎細胞相比較，受精卵的優(yōu)勢是
 
．
受精卵可以從供體母鼠體內(nèi)獲得，也可以通過體外受精獲�。羰芫鸭毎麖墓w母鼠體內(nèi)獲得，其基本過程是：首先對供體母鼠用促性腺激素進行
 
處理，再通過自然交配或人工受精完成受 精，最后通過
 
從供體母鼠輸卵管中獲得受精卵．
（2）過程Ⅲ表示受精卵經(jīng)過體外培養(yǎng)，形成早期胚胎，再移植到受體母鼠體內(nèi)．培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液添加一定量的
 
，以防止雜菌污染；在含有5%CO2的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，CO2的主要作用是
 
．
（3）用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞，需要構(gòu)建基因表達載體，目的是
 
．
（4）在獲得目的基因的過程中，PCR技術(shù)相當重要．PCR擴增反應(yīng)中加入引物的作用是
 
，加入DNA聚合酶的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究細胞核的作用，一位生物學家研究了100個草履蟲的細胞，他把每個細胞都分成含有細胞核和不含細胞核的兩個部分，然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如下表：
時間/天 細胞無核部分的存活個數(shù) 細胞有核部分的存活個數(shù)
1 81 79
2 62 78
3 20 77
4 0 74
5 0 67
6 0 65
（1）此實驗說明細胞核的功能是
 
．
（2）經(jīng)研究證明，有核部分在6天內(nèi)仍有21%～35%的細胞死亡率，其原因是：
①部分細胞的正常衰老、凋亡；
②實驗操作使
 
，進而導致其中一些細胞死亡．
（3）培養(yǎng)一天后的結(jié)果是否能說明在第一天中無核部分的生活力比有核部分的生活力強？
 
．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因很可能是
 
．
（4）細胞核的作用既然如此重要，那么你能針對人的成熟紅細胞沒有細胞核提供一種合理的解釋嗎？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鬃獅蜥是一種生活在澳大利亞沙漠中的蜥蜴，雌性蜥蜴具有兩個不同的性染色體Z和W，雄性則具有兩個相同的性染色體Z．生物學家利用這種蜥蜴的受精卵開展了“孵化溫度對性別影響”的研究．實驗結(jié)果如下：
20℃以下 22～32℃ 34～37℃
沒有完成孵化 均完成孵化，♀：♂=1：1 均完成孵化，♀：♂=16：1
請回答下列問題：
（1）鬃獅蜥是陸生脊椎動物，其胚胎發(fā)育中具有
 
結(jié)構(gòu)以適應(yīng)陸地環(huán)境．
（2）20℃以下組代謝率低于其他兩組，主要原因是
 
；34～37℃下得到的雌性蜥蜴性染色體組成是
 
．
（3）此實驗研究說明鬃獅蜥的性別是由
 
決定的．如果全球氣候變暖的趨勢繼續(xù)下去就會導致鬃獅蜥種群的
 
失調(diào)，表現(xiàn)為
 
，從而影響
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列有關(guān)細胞質(zhì)功能方面的敘述錯誤的是（　�。�
A、為避免轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播導致基因污染，可將目的基因?qū)肴~綠體中
B、控制細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是線粒體、核糖體和葉綠體中的DNA
C、細胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所
D、活細胞中細胞質(zhì)是不斷流動的，有利于物質(zhì)運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是（　�。�
A、照射到生產(chǎn)者上的太陽能是流經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減
C、若捕食者體型比被捕食者小，則它們的能量關(guān)系會構(gòu)成倒金字塔
D、生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表根據(jù)實驗?zāi)康�，所選用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是（　�。�
實驗?zāi)康?/TD> 試劑 預(yù)期的實驗結(jié)果
A 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 健那綠 染色體被染成紫紅色
B 檢測植物組織中的脂肪 蘇丹Ⅳ 脂肪顆粒被染成紅色
C 檢測植物組織中的葡萄糖 甲基綠 葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀
D 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 斐林試劑
吡羅紅		 斐林試劑將DNA染成綠色吡羅紅將RNA 染成紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四個遺傳過程，一定不發(fā)生性狀分離的有（　�。�
①純種高莖黃粒豌豆×純種矮莖綠粒豌豆→F1
?
F2
②紅果番茄
?
F1
③取某植株基因型為Ab的花藥→單倍體→二倍體
?
后代．
A、0種B、三種C、二種D、一種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線．下列敘述錯誤的是（　　）
A、0-D間植物光合作用的總量是S2+S3
B、0-D間植物呼吸作用消耗的有機物量為S1+S3
C、0-D間植物光合作用有機物的凈積累量為S2-S1
D、當光照強度為B點以上時，植物只進行光合作用

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