分析 F1代果蠅雌雄數(shù)量比=(185-63):63=2:1,結(jié)合題給信息,說明有一半的雄蠅死于某一基因純合,且該基因位于X染色體上;若位于常染色體上,純合致死對于雌雄數(shù)量的影響是相同的;若位于Y染色體上,不可能還有雄蠅成活.雜交親本的基因型可能是XNXn×XnY,也可能是 XNXn×XNY.
解答 解:①根據(jù)以上分析可知該基因位于X染色體上.如果純合致死基因是n,則成活果蠅的基因型有:XNXN、XNXn和XNY;如果純合致死基因是N,則成活果蠅的基因型有:XnXn、XNXn和 XnY.
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,為XNXN、XNXn,說明致死基因是n.若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,基因型為XnXn、XNXn,說明致死基因是N.
故答案為:
(1)X 3
(2)n xNxN、xNxn
(3)N
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞質(zhì)遺傳和伴性遺傳相關(guān)知識,意在考查考生具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只進(jìn)行有氧呼吸 | B. | 有氧呼吸與無氧呼吸的強(qiáng)度相等 | ||
C. | 只進(jìn)行無氧呼吸 | D. | 既進(jìn)行無氧呼吸,又進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 從水母中提取FP基因需用到限制酶 | |
B. | PCR技術(shù)擴(kuò)增FP基因需用到兩種引物 | |
C. | FP基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄所用的模板相同 | |
D. | 檢測FP基因在受體細(xì)胞是否成功表達(dá)最簡便的方法是抗原抗體雜交法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基和外植體均要滅菌 | |
B. | 做血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在實(shí)驗(yàn)材料豬血中加入抗凝劑 | |
C. | 在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣制作果酒 | |
D. | 土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上篩選分解尿素的細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | B. | DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) | ||
C. | DNA是細(xì)菌的遺傳物質(zhì) | D. | DNA分子結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因隨同源染色體分開而分離 | |
B. | 具有一對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1 | |
C. | F1與隱性個(gè)體測交,后代表現(xiàn)型之比為3:1 | |
D. | 雌雄配子結(jié)合的機(jī)會均等 |
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