催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個氨基酸的多肽分子，但生理功能不同。主要原因可能是多肽的（ ）

①氨基酸種類不同

②氨基酸排列順序不同

③氨基酸縮合方式不同

④在細(xì)胞內(nèi)合成的場所不同

A．①② B．①③

C．②③ D．①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成圖中[1]的化學(xué)成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，它有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用．
（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，糖類主要存在于[14]液泡中．
（3）該細(xì)胞中沒有，而動物細(xì)胞中有的細(xì)胞器是中心體．
（4）若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個細(xì)胞，則不該具有的一個結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體．
（5）圖示[7]中能貯存遺傳信息的是DNA．
（6）[6]核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某雙鏈DNA分子中含有120個堿基對，其中$\frac{（A+T）}{（C+G）}$=2，則該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次后，共消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為（　�。�
A．560B．280C．490D．210

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　　）
①血漿、組織液和淋巴　　
②血紅蛋白、O2和葡萄糖　
③氨基酸、CO2和甲狀腺激素　　
④呼吸氧化酶、分泌小泡、尿素．
A．①③B．③④C．①②D．②④

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式如圖①所示

B．細(xì)胞吸收葡萄糖的方式如圖②所示

C．甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式如圖③所示

D．①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動轉(zhuǎn)運

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病。現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答：

（1）用遺傳圖解解釋該男孩的情況（色盲等位基因以B 和b 表示）。

（2）導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是：他的______（ “父親”或“母親”）的生殖細(xì)胞在進(jìn)行______分裂形成配子時發(fā)生了染色體分離異常。

（3）假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中，①他們的孩子中____（是、否）會出現(xiàn)克氏綜合征患者；②他們的孩子患色盲的概率是__________。

（4）基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義,人類基因組計劃至少應(yīng)測24條染色體的____________序列。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為獲得具有優(yōu)良性狀的純合子，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰基因型為aa的個體，下列說法不正確的是

A．該育種方法與單倍體育種相比所需育種年限長

B．此過程中F1出現(xiàn)aa個體的基礎(chǔ)是等位基因分離

C．育種過程中若不發(fā)生基因突變，則該物種沒有進(jìn)化

D．可通過單倍體育種得到100%的純合品種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長（A—長翅，a—殘翅）、眼色基因（B—紅眼，b—白眼）分別位于常染色體和X染色體上。下圖所示均為極體的染色體組成及基因分布，在沒有基因突變的情況下，下列哪些極體可能與該異常果蠅的卵細(xì)胞來自同一個卵原細(xì)胞

A．④

B．③④

C．①③④

D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．α1-抗胰蛋白缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病，患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴(yán)重者甚至死亡．對于該致病患者�？刹捎米⑸淙甩�1-抗胰蛋白酶來緩解癥狀．

（1）圖1表示獲取人α1-抗胰蛋白酶基因的兩種方法，請回答下列問題：
①a過程是在限制性核酸內(nèi)切酶的作用下完成的，該酶的作用特點是識別特定的核苷酸序列，并在特定的切點上切割DNA分子．
②c過程稱為逆（或反）轉(zhuǎn)錄，該過程需要的原料是4種脫氧核苷酸．
③要確定獲得的基因是否是所需的目的基因，可以從分子水平上利用DNA分子雜交技術(shù)檢測該基因的堿基序列．
（2）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫�，最終培育出能在乳腺細(xì)胞表達(dá)人α1-抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊，從而更易獲得這種酶，簡要過程如圖2．
①獲得目的基因后，常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴增．
②載體上綠色熒光蛋白（GEP）基因的作用是便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞．基因表達(dá)載體d，除圖中的標(biāo)示部分外，還必須含有啟動子、終止子．
③基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是顯微注射法．

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