人體在下列哪些情況下會出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象（ ）

①劇烈運動 ②天氣轉(zhuǎn)冷 ③患糖尿病

④靜脈注射葡萄糖液 ⑤攝取過多過咸的食物

A．①②③ B．①④⑤ C．③④⑤ D．②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者選取西葫蘆幼苗進(jìn)行了無土栽培實驗，圖甲為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程的示意圖；圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請分析回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中能產(chǎn)生[H]的過程有_______________（填序號），過程②進(jìn)行的場所是_______________。

（2）圖乙中A點時葉肉細(xì)胞中O2的轉(zhuǎn)移途徑是___________，此時圖甲中的___________（填序號）過程正在進(jìn)行。

（3）據(jù)圖乙分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度______________（填“高”或“低”），溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為____________℃。

（4）圖乙中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________，圖中____________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

（5）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧。較長一段時間后，測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

復(fù)等位基因是指一對同源染色體上的相同位點的等位基因有三個或三個以上（如B 和b是等位基因，b和B1是等位基因，則B、b、B1互稱為復(fù)等位基因）。某二倍植物的抗逆特性由4個復(fù)等位基因A、a1、a2、a3控制。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）基因的本質(zhì)是____________，A、a1、a2、a3的根本來源是_________。

（2）為探究基因之間的顯、隱性關(guān)系，某生物實驗小組將兩種純合子a1a1、a2a2進(jìn)行雜交實驗，以判定a1、a2之間是否存在明顯的顯、隱性關(guān)系。

實驗原理：通過雜交子代的表現(xiàn)型的類型，可以判定基因間的顯、隱性關(guān)系。

實驗步驟：①將兩種純合子a1a1、a2a2進(jìn)行雜交得到F1。

②再將F1自交得到F2。

③統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型的種類。

預(yù)測可能的實驗結(jié)果及結(jié)論： 。

（3）研究得知該植物的抗逆性和細(xì)胞內(nèi)的水楊酸、多胺、脫落酸等非蛋白質(zhì)類物質(zhì)有關(guān)，請據(jù)所學(xué)知識推測基因控制該植物抗逆性性狀的方式是 。

（4）下圖為某家族的遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。已知兩種病中至少有一種為伴X染色體的遺傳病，請分析回答：

①甲病的遺傳方式是_____________。II2的基因型是___________。

②若II3和II4婚配，生一個同時患兩種病的女孩的幾率是__________；生一個只患一種病的孩子的幾率是__________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式是（ ）

A. ① B. ②③ C. ①③ D. ②①

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是：（ ）

A、圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

B、圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)

C、在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參與

D、X的分泌過程不能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】請分析下面一項專利。

申請專利號

03109739．1

時間

2003．04．14

名 稱

利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)胰島素的方法

公開號

1458161

公開日

2003．11．26

申請（專利權(quán)）

林忠平

地 址

北京市北京大學(xué)

生命科學(xué)學(xué)院

發(fā)明（設(shè)計人）

林忠平、倪挺、

陳溪、胡鳶雷

專 利

摘 要

本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛密碼子的原則來設(shè)計所含的密碼子，通過人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列。將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅(qū)動之下，通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中，在番茄的果實中表達(dá)人胰島素。

（1）此基因工程中，目的基因是 。將人工合成的DNA片段拼接在一起，所必需的工具酶是 。

（2）試分析在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列的原因： 。

（3）農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法是將目的基因與農(nóng)桿菌的 結(jié)合構(gòu)建 ；目的基因能否在番茄中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 ；檢測受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用 技術(shù)。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家溫特做了如下實驗:把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊，再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了

A．生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

B．造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)

C．單側(cè)光使燕麥的胚芽鞘彎向光源生長

D．生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A．大部分酶是由氨基酸組成的一類特殊的蛋白質(zhì)

B．胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)

C．氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D．肽鍵在堿性條件下與Cu2＋結(jié)合生成紫色化合物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

很多實驗必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是（ ）

A. 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

C. 質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 有絲分裂觀察：解離→染色→漂洗→制片→觀察

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同步練習(xí)冊答案