【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關敘述不正確的是( )

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關系分別是捕食和競爭

C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者,未體現(xiàn)的成分只有分解者

D. 若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況,應從系統(tǒng)中綠色植物固定太陽能開始

【答案】C

【解析】食物網(wǎng)是生產(chǎn)者和消費者通過食物關系而形成的營養(yǎng)結構,其中食物鏈交錯連接是由于多種消費者可以占有不同的營養(yǎng)級,其中的能量流動始于綠色植物固定的太陽能。該食物網(wǎng)中有8條食物鏈,蛇與鼠是捕食關系,食蟲鳥與蛙之間是競爭關系。生態(tài)系統(tǒng)的成分除組成食物網(wǎng)的生產(chǎn)者、消費者外,還有分解者和非生物的物質(zhì)和能量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因表達過程的敘述，正確的是（ ）

A．基因中堿基序列發(fā)生改變，其控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列一定發(fā)生改變

B．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上

C．一個基因的兩條DNA 鏈可同時作為模板進行轉錄

D．一個mRNA分子上可結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國的水稻生產(chǎn)從單純追求高產(chǎn)向健康、安全、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)開始轉軌，由于鴨子喜食稗、鴨舌草、異型莎草、陌上菜等稻田雜草，不喜食富含硅質(zhì)的水稻，極大發(fā)揮了稻田的生產(chǎn)、養(yǎng)殖及生態(tài)調(diào)控功能，因而“稻鴨共作”稻田復合種養(yǎng)系統(tǒng)正在全國各地大力推廣。下圖為一稻田生態(tài)系統(tǒng)簡易食物網(wǎng)，據(jù)圖回答以下問題：

（1）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，除分解者外，圖中還缺少的成分是 ．

（2）圖中共有 條食物鏈，鴨與稻田害蟲屬于 關系。

（3）鴨所同化的能量中，一部分在鴨的 中以熱能的形式散失了，一部分用于自身的 等生命活動。

（4）若鴨從田螺、稻田害蟲獲取的食物比例各占1/4，則鴨增重1kg，至少需要水稻和稻田雜草共

增重 kg才能滿足。

（5）稻飛虱是主要的農(nóng)業(yè)害蟲，有多種，其繁殖快，數(shù)量大，危害重，常在水稻植株上成群分布，調(diào)查每一種稻飛虱的種群密度可用 法進行抽樣，取樣時除應考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應注意 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細胞中部分染色體示意圖，圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙細胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1

B. B淋巴細胞必須經(jīng)過甲圖所示細胞分裂才能分化成漿細胞和記憶細胞

C. 由圖丙可知，該細胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換

D. 卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關性染色體的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因都與性別決定有關

B．含X染色體的配子都是雌配子

C．男性的性染色體不可能來自祖母

D．生殖細胞中只表達性染色體上的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為四種不同細胞或生物的比較結果，正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要將從土壤中提取的自生固氮菌與其他的細菌分離出來，應將它們接種在

A. 加入氮源和殺菌劑的培養(yǎng)基上

B. 不含氮源和殺菌劑的培養(yǎng)基上

C. 加入氮源，不加殺菌劑的培養(yǎng)基上

D. 不加入氮源和不加殺菌劑的培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 血糖濃度升高能促使胰島A細胞分泌增強

B. 饑餓時首先被利用的肌糖原，其后是脂肪

C. 糖類分解釋放的能量的主要貯存的形式是ATP

D. 多食少動，糖類易轉變成脂肪和必需氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程,據(jù)此判斷正確的是(　　)

A. ①可以來自植物的任何細胞

B. ①→②→③過程會發(fā)生聯(lián)會、同源染色體分離等現(xiàn)象

C. 若①是花粉,則該過程可表示單倍體育種過程

D. 若①是導入外源基因的植物細胞,則④為轉基因植株

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