【題目】同學們想調(diào)查脫脂奶粉的合格率,假如你是課題組成員交給你的任務是鑒定真假脫脂奶粉.搜集資料:A:全脂奶粉含有蛋白質(zhì)、脂肪和蔗糖等成分,脫脂奶粉具有高蛋白質(zhì)、低脂肪等特點.B:假冒脫脂奶粉有兩種:一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉,二是用淀粉冒充。

1)鑒定是否用全脂奶粉冒充:

實驗原理:_______________________________________________________

實驗步驟:取將采樣來的待測“脫脂奶粉”和標準全脂奶粉各少許配成適當濃度的溶液分別加入A、B兩試管中,向兩試管中加入2-3___________________ 比較____________

結果如果________________________證明是用全脂奶粉冒充的。

2)鑒定是否用淀粉冒充:

實驗步驟:將采樣來的脫脂奶粉少許配成適當濃度的溶液加入試管中,并向試管中滴加_______

結果如果_______________________ ,則說明該脫脂奶粉是淀粉冒充的。

【答案】脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色(脂肪可以被蘇丹Ⅳ染成橘紅色) 蘇丹Ⅲ/補充答案:蘇丹Ⅳ 兩管顏色變化/深淺 兩管都被染成橘黃色(紅色)/或:兩管橘黃色一樣深 碘液 待測奶粉溶液顏色變藍

【解析】

生物大分子的檢測方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應;淀粉遇碘液變藍;還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNARNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒。據(jù)此分析解答。

1)實驗原理:脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色(脂肪可以被蘇丹Ⅳ染成橘紅色);

實驗步驟:加入A、B兩試管中,向兩試管中加入2-3滴蘇丹III或者蘇丹IV,比較兩管顏色變化/深淺;

結果如果兩管都被染成橘黃色或紅色(紅色),證明是用全脂奶粉冒充的。

2)實驗步驟:將采樣來的脫脂奶粉少許配成適當濃度的溶液加入試管中,并向試管中滴加碘液。

結果如果待測奶粉溶液顏色變藍則說明該脫脂奶粉是淀粉冒充的。

練習冊系列答案
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【題目】工業(yè)葡萄糖是用淀粉類水解制得。下列關于細胞內(nèi)葡萄糖與淀粉的敘述,不正確的是(

A.與淀粉相比,脂肪中H的含量少

B.植物細胞中的多糖除了淀粉,還有纖維素

C.構成淀粉的單糖是葡萄糖

D.二者都是生物體維持生命活動的主要能源物質(zhì)

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C. 適度運動、飲食調(diào)理對改善血糖水平有幫助

D. 有些糖尿病患者為緩解病情,需要注射胰島素

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①細胞都有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質(zhì)

②真核細胞的細胞核內(nèi)有染色體,原核細胞無染色體,但有擬核

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A.B.C.①②D.①②③

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【題目】回答下列問題:

1)用斐林試劑檢測成熟蘋果果肉中是否存在還原糖時,要將該試劑的甲液、乙液____________(填混合分開)使用,加熱后會生成________________(填顏色)沉淀。

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3)用花生子葉做物質(zhì)檢測實驗時,蘇丹III能將__________染成橘黃色,用其染色時,要用__________物質(zhì)沖洗浮色。

4)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNARNA染色時,___________呈現(xiàn)紅色。

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【題目】下列四組生物中,細胞結構相似的是(  )

A. 變形蟲、水綿、香菇

B. 煙草、草履蟲、大腸桿菌

C. 玉米、蒜、花生

D. 酵母菌、靈芝、豌豆

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【題目】在基因表達載體的構建中,下列說法不正確的是( )

①一個基因表達載體的組成只包括目的基因、啟動子、終止子

②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出 mRNA

③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止

④所有基因表達載體的構建是完全相同的

⑤必須在細胞內(nèi)進行

A. ②③⑤B. ①④⑤C. ①②⑤D. ③④

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【題目】某科研人員對玉米、小白鼠、HIV病毒、乳酸菌等樣品進行化學成分分析,請你幫他判斷:

1)含有水、DNA、RNA、葉綠素和蛋白質(zhì)等成分的生物是____________。

2)含有染色體的生物樣品是____________________

3)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細胞壁等成分和結構的生物是_______________________

4)從上述分析可以看出,HIV病毒含有________________________兩種成分。

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【題目】某學生進行了下面的實驗:他將碘液滴在一塊干面包上,面包變成了深藍色;他嚼碎了另一塊面包,并用斐林試劑檢驗,溶液中出現(xiàn)了磚紅色沉淀。因此,他得出結論,面包被嚼碎時產(chǎn)生了還原糖。這位學生的實驗設計的錯誤之處在于(  )

A.未對嚼碎的面包做淀粉檢驗B.未對唾液做淀粉檢驗

C.未考慮面包的制作時間D.未對干面包做還原糖的檢驗

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