下圖為某幾種動物體內與細胞分裂有關的一組圖象，下列選項中正確的是

A．基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過程和圖③中

B．細胞②可能對應曲線圖中c時期

C．細胞①中可能對應曲線圖中的a時期

D．細胞④可以對應曲線圖中的e過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅莧菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致。將新鮮的紅莧菜葉片放入蒸餾水中，水無變化；若先用鹽酸處理這些葉片，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色，原因是

A. 鹽酸破壞了細胞壁

B. 鹽酸破壞了細胞膜

C. 鹽酸破壞了原生質層

D. 色素溶于鹽酸而不溶于水

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家做過這樣的實驗：準備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，記錄到的結果如下圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. 水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與

B. 此實驗證明同一植物對不同種離子的吸收具有差異性

C. 水稻與番茄相比，對Ca2+、Mg2+需要量小，而對Si044-需要量大

D. 此過程中水稻沒有吸收Ca2+，但卻正常吸水，所以結束時溶液中Ca2+ 濃度比初始值大

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物科技中，下列處理或操作錯誤的是

A．用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織，制備人工種子

B．將目的基因導入葉綠體DNA上，可防止目的基因隨花粉逃逸

C．給供體母牛注射促性腺激素，可促進其超數(shù)排卵

D．為防止動物細胞培養(yǎng)過程中雜菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是通過植物細胞工程技術獲得紫杉醇的途徑，相關敘述正確的是

A．①過程是脫分化，②過程是再分化

B．①過程中不需要光，但需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例

C．②過程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織，有利于細胞分散

D．③過程需使用固體培養(yǎng)基，有利于細胞增殖

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結合下圖分析，下列有關敘述正確的是

A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)是細胞中有無結構①

B．若判斷乙是否為植物細胞，依據(jù)是細胞中有無結構②

C．依據(jù)有無結構③，可將甲、乙、丙分為真核細胞和原核細胞

D．甲、乙可在基因工程中充當受體細胞，丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省濮陽市高三上第二次檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生物細胞分裂模式圖，據(jù)圖回答:

（1）圖甲中含有染色單體的區(qū)段是 。

（2）圖乙為細胞有絲分裂 期圖像，該時期的主要特征是 。

（3）若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與之遺傳信息完全相同的染色體為 號，其遺傳信息完全相同的原因是 。

（4）圖乙對應于圖甲中的 段，圖丙對應于圖甲中的 段。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省濮陽市高三上第二次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞凋亡現(xiàn)象的敘述，正確的是

①細胞凋亡受基因調控

②細胞凋亡等同于細胞壞死

③細胞凋亡是在不利環(huán)境因素影響下形成的

④被病毒感染細胞的清除通過細胞凋亡完成

A．①③ B．②④ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人工去雄的番茄花的雌蕊柱頭上，涂抹一定濃度的生長素類似物，可以得到無子番茄。下列有關無子番茄和無子西瓜的敘述，正確的是

A．無子西瓜性狀不能遺傳

B．若取無子西瓜進行無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子

C．若取無子番茄植株進行無性繁殖，長成的植株所結果實中無種子

D．若取無子西瓜進行無性繁殖，長成的植株子房壁細胞含有三個染色體組

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