A、當(dāng)一個人被瘋狗咬傷時,可能會感染狂犬病病毒,此時采用方法①進行免疫比較好 |
B、采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力 |
C、醫(yī)學(xué)上一般采用方法①進行免疫預(yù)防 |
D、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化 | B、細(xì)胞癌變 |
C、細(xì)胞衰老 | D、細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù) |
B、將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向左下方移動玻片標(biāo)本 |
C、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本 |
D、使用高倍物鏡時,只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌細(xì)胞收縮 |
B、生物的發(fā)電、發(fā)光 |
C、細(xì)胞滲透吸水 |
D、細(xì)胞的主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵母細(xì)胞的培養(yǎng) |
B、細(xì)胞核移植 |
C、早期胚胎培養(yǎng) |
D、導(dǎo)入外源基因 |
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