6．如圖中a、b和c構(gòu)成了化合物m．下列敘述正確的是（　�。�
A．若c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤脫氧核苷酸
B．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可形成m中的一種
C．禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種
D．b和c交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

分析 從圖示分析a為磷酸，b為五碳糖，c為含氮堿基，m為核苷酸．根據(jù)五碳糖有脫氧核糖和核糖兩種分析出A．根據(jù)ATP的分子結(jié)構(gòu)組成分析B．根據(jù)病毒只有一種核酸，而細(xì)胞生物有兩種核酸分析C．根據(jù)脫氧核糖和磷酸交替連接夠成遺傳物質(zhì)DNA的基本骨架分析D．

解答 解：根據(jù)圖示分析出a為磷酸，b為五碳糖，c為含氮堿基，m為核苷酸．
A、若c為腺嘌呤，五碳糖b有脫氧核糖和核糖兩種，則m可能是腺嘌呤脫氧核苷酸，也可能是腺嘌呤核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；
B、ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，形成腺嘌呤核糖核苷酸，可形成核苷酸m中的一種，B正確；
C、禽流感病原體是禽流感病毒，它是一種RNA病毒，其基本單位核糖核苷酸是4種．幽門螺桿菌是細(xì)菌，有DNA和RNA兩種核酸，其基本單位核苷酸是8種，C錯(cuò)誤；
D、脫氧核糖b和磷酸a交替連接夠成遺傳物質(zhì)DNA的基本骨架，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了核酸的結(jié)構(gòu)組成等相關(guān)知識(shí)，著重考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和靈活運(yùn)用的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多，考查學(xué)生對(duì)生物知識(shí)的綜合掌握情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A．在“用過氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，過氧化氫分解速率最快的實(shí)驗(yàn)組的pH就是過氧化氫酶的最適pH值
B．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
C．用澄清的石灰水是否變混濁，可準(zhǔn)確判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式
D．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長短

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一個(gè)成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括（　　）
A．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞壁、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在適宜的溫度條件下，在下列裝置中都放入干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是（　　）
A．   
加入葡萄
糖和水		B．      
加入葡萄糖
C．  
加入水		D．
加入葡萄糖和水并不斷攪拌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．假定五對(duì)等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，五對(duì)等位基因都是雜合所占的比率是（　�。�
A．$\frac{1}{32}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但代謝類型相同
B．制作果酒的菌種在環(huán)境條件良好時(shí)進(jìn)行的繁殖方式是出芽生殖
C．制果醋的菌種的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為中無成型的細(xì)胞核
D．果酒和果醋的制作可用同一裝置，但需控制不同發(fā)酵條件

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性．幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制．雄蠶由于吐絲多，絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分．于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”解決這個(gè)問題．請(qǐng)回答：
（1）要研究家蠶的基因組，需要測定家蠶29條染色體上DNA的堿基序列．
（2）圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是雜交育種．圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為aaZWA．
（3）在生產(chǎn)中，可利用一些雜交組合通過一代雜交實(shí)驗(yàn)培育出可根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代，從而淘汰雌蠶，保留雄蠶．請(qǐng)寫出這樣的雜交組合的基因型aaZWA、aaZZ（雌蠶基因型寫在前面）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．酵母菌生長的最適溫度是（　�。�
A．10℃左右B．20℃左右C．30℃左右D．40℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．小球藻和顫藻具有的共同點(diǎn)是（　�。�
A．都含有葉綠素，都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
B．都有細(xì)胞核，都能通過有絲分裂產(chǎn)生子代細(xì)胞
C．都沒有線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量
D．都沒有染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異

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