蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 細(xì)胞中的酶都是蛋白質(zhì)，而且可以提高化學(xué)反應(yīng)的活化能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個氨基酸分子的結(jié)構(gòu)中有兩個羧基，那么這兩個羧基分別位于（ ）

A. 碳原子上和氨基上 B. 碳原子上和R基上

C. 氨基上和R基上 D. 羧基上和R基上

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二理上期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

甘藍(lán)型油菜花花色性狀由三對等位基因控制，三對等位基因遵循自由組合定律遺傳�；ㄉ憩F(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表：

表現(xiàn)型

白花

乳白花

黃花

金黃花

基因型

AA

Aa _

aaB D _

aabbdd

（1）白花（AABBDD）與黃花（aaBBDD）雜交得F1，F(xiàn)1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是 。

（2）黃花（aaBBDD）與金黃花雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花基因型有 種，其中純合個體占黃花的比例是 。

（3）甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價值，欲同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為 的個體自交，理論上子一代表現(xiàn)型比例最高的花色是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二理上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

有絲分裂的細(xì)胞著絲點(diǎn)剛剛分開時，下列有關(guān)敘述正確的是

A、細(xì)胞中不存在染色體

B、細(xì)胞中DNA數(shù)目加倍

C、細(xì)胞中核膜、核仁重新出現(xiàn)

D、細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二理上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯誤的是

A、菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

B、RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行

C、測定RuBP羧化酶活性的過程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D、單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（括號中填數(shù)字編號，橫線上填文字）

（1）膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP，提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中 ．

（2）細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上 數(shù)量，可以高效地以 方式來吸收來自腸腔的葡萄糖，體現(xiàn)了膜具有 功能。

（3）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白具有 功能．

（4）新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP 以 方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的 ．

（5）膜蛋白的合成場所是 ；圖示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是 ，根本原因是 ．

（6）由細(xì)胞組成的生物體遺傳物質(zhì)是_______________，核酸的水解產(chǎn)物是 ，核酸的徹底水解產(chǎn)物是 ．

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5 mol·L－1之間

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述正確的是（ ）

A．引起SARS和AIDS的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細(xì)胞無關(guān)

B．酵母菌細(xì)胞中沒有線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸作用

C．人體內(nèi)的每一個細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動

D．一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省張家口市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下的光合速率和呼吸速率（密閉裝置），繪出圖甲、乙和丙，圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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同步練習(xí)冊答案