【題目】某氣態(tài)烴AH2的相對密度為14,其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平。以該化合物為原料合成化合物G、EI的流程如下:

已知:Ⅰ.芳香族化合物FC、HO化合物,其相對分子質(zhì)量為166,環(huán)上的一氯代物有一種,1 mol F與足量NaHCO3溶液反應(yīng)能生成2 mol CO2,1molF與足量B反應(yīng)生成G。

Ⅱ.H為二元醇,其蒸氣密度折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況為2.77 g/L,1molH與足量D反應(yīng)生成I。(同一個(gè)碳上連接兩個(gè)羥基不穩(wěn)定)

1A中官能團(tuán)的名稱為____________,E的結(jié)構(gòu)簡式_________________________。

2G的分子式為______________,反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型為________________。

3)寫出下列化學(xué)方程式:

__________________________________;⑥_________________________________;

4A及其同系物在一定條件下,可以反應(yīng)生成高分子化合物,請寫出與A相鄰的同系物轉(zhuǎn)化為高分子的化學(xué)方程式____________________________________________

【答案】碳碳雙鍵 CH3COOCH2CH3 C12H14O4 酯化反應(yīng)或取代反應(yīng) 2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O 2CH3COOHHOCH2CH2OHCH3COOCH2CH2OOCCH32H2O

【解析】

某氣態(tài)烴AH2的相對密度為14,MrA=14×2=28,其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平,ACH2=CH2,乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成BCH3CH2OH,乙醇發(fā)生催化氧化生成CCH3CHO,C進(jìn)一步發(fā)生氧化反應(yīng)生成DCH3COOH,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成ECH3COOCH2CH3;芳香族化合物FC、H、O化合物,1mol F與足量NaHCO3溶液反應(yīng)能生成2mol CO2,則F含有2個(gè)羧基,其相對分子質(zhì)量為166,2個(gè)羧基、1個(gè)C6H4的總式量為45×2+12×6+4=166,則F含有1個(gè)苯環(huán)、2個(gè)羧基,且環(huán)上的一氯代物有一種,則FF與足量的B發(fā)生酯化反應(yīng)生成G,H為二元醇,其蒸氣密度折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況為2.77g·L1,其相對分子質(zhì)量為22.4×2.77=62,去掉2個(gè)羥基剩余基團(tuán)式量為62-17×2=28,故為-C2H4-,則HHOCH2CH2OHH與足量D反應(yīng)生成I。

1ACH2=CH2,含有官能團(tuán)為:碳碳雙鍵,E的結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOCH2CH3,故答案為:碳碳雙鍵;CH3COOCH2CH3;

2G,其分子式為C12H14O4,反應(yīng)⑤是羧酸與醇發(fā)生的酯化反應(yīng),也屬于取代反應(yīng),故答案為:C12H14O4;酯化反應(yīng)或取代反應(yīng);

3)乙醇催化氧化生成乙醛,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O;乙酸和乙二醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成二乙酸乙二酯和水,反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為:2CH3COOHHOCH2CH2OHCH3COOCH2CH2OOCCH32H2O;故答案為:2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O;2CH3COOHHOCH2CH2OHCH3COOCH2CH2OOCCH32H2O

(4)A相鄰的同系物是丙烯,丙烯聚合的方程式為:;故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)觀察結(jié)構(gòu)②需要用__________染色。

2)綠色植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是上述中的[ ]__________

3)位于細(xì)胞核中,能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]_________;細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]__________供給。

4是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________。

5中不屬于生物膜系統(tǒng)的是[ ]__________

6)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì),請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(“→”和序號表示先后順序)_____

7)大分子RNA在細(xì)胞核中合成后通過__________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,將同一植物相同部位的細(xì)胞分別置于一定濃度的物質(zhì)A溶液和物質(zhì)B溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離后再置于蒸餾水中,實(shí)驗(yàn)過程中兩組細(xì)胞的液泡體積隨時(shí)間的變化曲線Ⅰ、Ⅱ如圖所示。相關(guān)推測正確的是

A. a點(diǎn)前,有物質(zhì)A和水分子通過細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞

B. a點(diǎn)前,細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積變化量相等

C. b點(diǎn)前,液泡中的液體滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

D. c點(diǎn)前,兩組實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)用有關(guān)材料設(shè)計(jì)如圖所示的裝置(A瓶注入煮沸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1 g/mL葡萄糖溶液1 L;BC瓶注入未經(jīng)煮沸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1 g/mL葡萄糖溶液1 L;向A、B瓶中加入等量的酵母菌培養(yǎng)液,C瓶中不加入酵母菌培養(yǎng)液;向A瓶中注入液體石蠟;3個(gè)瓶中放入溫度計(jì),并用棉團(tuán)塞住瓶口,以固定溫度計(jì)并保證保溫瓶通氣。下面有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )

A. A瓶中的溶液煮沸并注入液體石蠟油的主要目的是殺死雜菌

B. 24 h后溫度計(jì)的讀數(shù)BAC,說明了酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸

C. 倒掉石蠟油,聞一聞A瓶內(nèi)有酒味,說明酵母菌無氧呼吸時(shí)能產(chǎn)生酒精

D. C瓶是對照組,AB瓶是實(shí)驗(yàn)組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑,其中①~⑥代表有關(guān)生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 過程①②③不在生物膜上進(jìn)行

B. 參與過程②③⑤的酶種類不同

C. 過程②③④⑤都有ATP產(chǎn)生

D. 過程③產(chǎn)生的[H]全部來自于丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物,Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物

B. 細(xì)胞Ⅱ中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有5種,該細(xì)胞中遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生的物種共6種

C. ②中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一細(xì)胞的⑥中被利用,需經(jīng)過磷脂分子層的層數(shù)是8

D. Ⅴ生物一定營寄生生活,屬于消費(fèi)者;Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸方式的敘述,不正確的是(

A.酵母菌在有氧和無氧條件下均能生成CO2,只是生成量不同

B.酵母菌的細(xì)胞呼吸方式有有氧呼吸和無氧呼吸兩種

C.人體成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

D.細(xì)菌等原核生物中有線粒體,可進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對基因進(jìn)行編輯是生物學(xué)研究的重要手段,如圖是對某生物B基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯的過程,該過程中用 sgRNA可指引核酸內(nèi)切酶Cas9結(jié)合到特定的切割位點(diǎn),相關(guān)說法正確的是(

A.通過破壞B基因后生物體的功能變化可推測B基因的功能

B.基因定點(diǎn)編輯前需要設(shè)計(jì)與靶基因序列完全配對的sgRNA

C.核酸內(nèi)切酶Cas9可斷裂核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵

D.被編輯后的B基因因不能轉(zhuǎn)錄而無法表達(dá)相關(guān)蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究不同濃度蔗糖溶液對葉表皮細(xì)胞形態(tài)的影響,得到如圖所示結(jié)果.相關(guān)敘述不正確的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)主要原理是成熟的植物細(xì)胞能夠發(fā)生滲透作用

B.實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、蓋玻片、顯微鏡等儀器

C.葉表皮細(xì)胞浸潤在蒸餾水中時(shí),細(xì)胞會(huì)發(fā)生膨脹

D.結(jié)果表明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.20.25mmol/L之間

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