2.如圖表示利用基因工程生產胰島素的三種途徑,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( 。
A.N為質粒,應選取帶有標記基因的質粒作為基因工程的載體
B.受體B通常選用受精卵
C.受體細胞A一般不選用體細胞
D.⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌

分析 基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:A、質粒作為基因工程的載體必須具備的條件之一是具有標記基因,以便檢測目的基因,A正確;
B、受體細胞B通常是萵苣的體細胞,目的基因導人該細胞后,需對該細胞進行組織培養(yǎng),經脫分化和再分化過程形成轉基因植株,B錯誤;
C、將目的基因導入動物細胞時一般受體細胞選擇動物的受精卵,培養(yǎng)獲得的早期胚胎需要進行胚胎移植技術移植到母羊的子宮中去,C正確;
D、將目的基因導入微生物細胞常用感受態(tài)細胞法,即用Ca2+(或CaCl2)處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細胞,利于完成轉化過程,D正確.
故選:B.

點評 本題結合圖解,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作工具及具體的操作步驟,掌握各步驟中的相關細節(jié),能結合圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是細胞膜的流動鑲嵌模型,選項中正確的是( 。
A.細胞發(fā)生癌變后a的數(shù)量會減少
B.細胞膜的功能特點是由b決定的
C.組成細胞膜成分只有圖中的a,b,c
D.不同種類的細胞,細胞膜上的c的種類相同

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13.如圖為某種植物的細胞部分結構示意圖,下列說法正確的是(  )
A.圖示結構為亞顯微結構,所有的結構在光學顯微鏡下都看不到
B.該細胞是高度分化的細胞,不具有分裂能力和全能性
C.如果把該細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后能觀察到明顯的質壁分離現(xiàn)象
D.該部分細胞結構中2可能含有色素,5可以用健那綠染色后觀察

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10.細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,如圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,相關敘述中,正確的是(  )
A.①是抗體的合成場所B.②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細胞
C.③發(fā)生在葉綠體內膜D.④發(fā)生在線粒體內膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪種酶在基因的表達過程中起作用( 。
A.DNA酶B.DNA聚合酶C.RNA聚合酶D.解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在自然的條件下,硝化細菌產生可遺傳變異的來源是( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.環(huán)境條件的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于基因的敘述,錯誤的是( 。
A.基因能儲存遺傳信息,中心法則總結了遺傳信息在細胞內的傳遞規(guī)律
B.基因可以控制性狀,并可以準確地復制,基因與性狀之間是一一對應的關系
C.位于常染色體的一對同源染色體上相同位子的基因控制同一種性狀
D.基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.對于多細胞生物而言,下列有關細胞生命歷程的說法正確的是( 。
A.細胞的全能性是指細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態(tài)
B.細胞受到致癌因子的作用,可誘發(fā)基因突變從而變?yōu)榘┘毎?/td>
C.衰老過程中細胞核體積減小,染色質固縮
D.凋亡細胞、癌細胞等細胞中基因組成都相同,mRNA都不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于有絲分裂和減數(shù)分裂的比較,正確的是( 。
A.后者分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象和四分體,而前者沒有
B.前者僅有等位基因的分離,后者還有基因的自由組合
C.前者與后者不同,前者各時期細胞中均不含同源染色體
D.分裂時前者細胞核DNA平均分配,而后者細胞核DNA為隨機分配

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