A、Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ3理論上不攜帶該致病基因 | ||
B、致病基因的傳遞過(guò)程為:Ⅰ1→Ⅱ2→Ⅲ1 | ||
C、建議Ⅱ2和Ⅱ3進(jìn)行產(chǎn)前診斷,若再生女孩應(yīng)該不發(fā)病 | ||
D、Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)孩子獲得Ⅰ1致病基因的可能性為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)骨骼肌細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核 |
B、神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液 |
C、突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同 |
D、一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、301、301 |
B、299、299 |
C、1、1 |
D、10、10 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、癌細(xì)胞中核糖體的數(shù)量較多 |
B、衰老細(xì)胞內(nèi)色素積累 |
C、細(xì)胞壞死對(duì)機(jī)體的發(fā)育是有利的 |
D、細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新的蛋白質(zhì)合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大腦皮層的W區(qū)受損,患者表現(xiàn)為失去閱讀能力 |
B、當(dāng)人從寒冷室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí),大腦皮層內(nèi)側(cè)面的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 |
C、胚胎干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞含有相同的基因,不同的蛋白質(zhì) |
D、一切具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物,其神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式都是反射弧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鉬是植物必需的微量元素 |
B、鉬是植物必需的大量元素 |
C、鉬是一種高效肥料,植物有了鉬就能正常生長(zhǎng) |
D、鉬在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用是可以替代的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)至少有兩個(gè)羧基 |
B、該蛋白質(zhì)完全水解需要277個(gè)水分子 |
C、該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定 |
D、該蛋白質(zhì)至少含有280個(gè)氨基 |
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