如圖為眼白化。╫cular albinism)家系圖,該致病基因位于X染色體上,下列分析不正確的是( 。
A、Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ3理論上不攜帶該致病基因
B、致病基因的傳遞過(guò)程為:Ⅰ1→Ⅱ2→Ⅲ1
C、建議Ⅱ2和Ⅱ3進(jìn)行產(chǎn)前診斷,若再生女孩應(yīng)該不發(fā)病
D、Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)孩子獲得Ⅰ1致病基因的可能性為
1
8
考點(diǎn):伴性遺傳,人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題:
分析:分析題圖和題干信息可知,眼白化病為伴X隱性遺傳。
解答: 解:A、由于該病是伴X隱性遺傳病,Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ3是男性個(gè)體,且表現(xiàn)正常,因此不攜帶該致病基因,A正確;
B、分析遺傳系譜圖可知,Ⅲ1的致病基因來(lái)自母親Ⅱ2,Ⅱ2的致病基因來(lái)自Ⅰ1,B正確;
C、由于該病是伴X隱性遺傳病,Ⅱ3是正常男性,其女兒不會(huì)患病,C正確;
D、由遺傳系譜圖可知Ⅱ2的基因型為XAXa,Ⅱ3是正常男性基因型為XAY,后代中患者的基因型為XaY,占
1
4
,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)伴X隱性遺傳的考查,分析題圖明確遺傳病的類型和相關(guān)個(gè)體的基因型,并按照基因分離定律寫出相關(guān)遺傳圖解的解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)肌肉(肌肉指骨骼。┙狱c(diǎn)及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A、一個(gè)骨骼肌細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核
B、神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液
C、突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同
D、一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響滲透作用”進(jìn)行探究,假如你是實(shí)驗(yàn)小組的成員,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)材料用具:1 000mL燒杯,帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、不同濃度的蔗糖溶液、水浴鍋、酒精燈、冰塊等.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:1
①組裝滲透裝置兩套,編號(hào)分別為1、2.
②在兩組燒杯中分別加入等量蒸餾水,在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入
 
,保持管內(nèi)外液面高度相等.
③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:第1組用水浴鍋加熱至37℃,第2組的燒杯外加
 
降溫.
④兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
(3)分析可知:此實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是滲透作用,為了直觀地表示滲透速率,通常把漏斗液面高度的變化作為觀察指標(biāo).
(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論
①若
 
 則
 
;
②若
 
 則
 
;
③若
 
 則
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某一條肽鏈中,共有肽鍵300個(gè),則此分子中含有氨基和羧基的數(shù)目至少是( 。
A、301、301
B、299、299
C、1、1
D、10、10

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是( 。
A、癌細(xì)胞中核糖體的數(shù)量較多
B、衰老細(xì)胞內(nèi)色素積累
C、細(xì)胞壞死對(duì)機(jī)體的發(fā)育是有利的
D、細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新的蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

法國(guó)科學(xué)家最近在實(shí)驗(yàn)中將胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞,并成功移植到了實(shí)驗(yàn)鼠大腦中,這一成果將有助于對(duì)神經(jīng)性疾病的研究.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、大腦皮層的W區(qū)受損,患者表現(xiàn)為失去閱讀能力
B、當(dāng)人從寒冷室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí),大腦皮層內(nèi)側(cè)面的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮
C、胚胎干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞含有相同的基因,不同的蛋白質(zhì)
D、一切具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物,其神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式都是反射弧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

幾十年前,新西蘭有一個(gè)牧場(chǎng)的大片牧草長(zhǎng)勢(shì)很弱,有的甚至發(fā)黃枯萎,即使施用了大量氮、磷、鉀肥也無(wú)濟(jì)于事.后來(lái)人們偶然發(fā)現(xiàn)牧場(chǎng)內(nèi)得一片牧草長(zhǎng)得很茂盛.經(jīng)觀察和研究后才知道這附近有一座鉬礦,礦工上下班總是抄近路走,他們的鞋子上粘有鉬礦粉,正是礦工鞋子踩過(guò)的地方牧草才長(zhǎng)得綠油油的.經(jīng)科學(xué)家的化驗(yàn)和分析,一公頃牧草需用50g鉬就足夠了,下列關(guān)于這一解釋正確的是(  )
A、鉬是植物必需的微量元素
B、鉬是植物必需的大量元素
C、鉬是一種高效肥料,植物有了鉬就能正常生長(zhǎng)
D、鉬在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用是可以替代的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵.如圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該蛋白質(zhì)至少有兩個(gè)羧基
B、該蛋白質(zhì)完全水解需要277個(gè)水分子
C、該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定
D、該蛋白質(zhì)至少含有280個(gè)氨基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

體液免疫中,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗擊病原體的特異性蛋白質(zhì)稱為(  )
A、抗原B、抗體
C、淋巴因子D、溶菌酶

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