【題目】如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者的能量流動(dòng)圖解，其中A代表初級(jí)消費(fèi)者的攝入量，A、B、C、D、E、F、G、H分別表示各部分的能量，下列說(shuō)法正確的是( )

A．初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者間的能量傳遞效率為G/B×100％

B．C、F、H的能量都流入分解者

C．C部分的能量屬于該初級(jí)消費(fèi)者的同化量

D．G表示次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量

【答案】D

【解析】A、G表示流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量（即下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入能），B表示初級(jí)消費(fèi)者的同化能，因此，G/B×100％不能表示能量傳遞效率，A錯(cuò)誤；

B、E表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，包括流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，F表示流向分解者的能量，H表示未被利用的能量，B錯(cuò)誤；

C、C的能量屬于生產(chǎn)者的同化量，C錯(cuò)誤；

D、G表示流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量（即下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入能），D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”，與其相關(guān)的微生物分別是（ ）

A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌

C．醋酸菌、酵母菌、毛霉 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞中染色體的正確排列與分離依賴于染色單體之間的粘連。動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)存在有一種 SGO蛋白，保護(hù)粘連蛋白不被水解酶破壞，其主要集中在染色體的著絲粒位置，在染色體的其他位置也有分布，如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖2中的粘連蛋白可能與同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生片段交換有關(guān)

B. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生水解酶將粘連蛋白分解，而染色體上的其他蛋白質(zhì)不受影響，這體現(xiàn)了酶的專一性

C. 阻斷正在分裂的動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)SGO蛋白的合成，細(xì)胞最可能出現(xiàn)染色體數(shù)目變異

D. 圖1所發(fā)生的變化只發(fā)生在有絲分裂，圖2發(fā)生的變化只發(fā)生在減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，那么細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是

A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條肽鏈上有60個(gè)肽鍵，那么形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及形成過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是

A. 61和61 B. 60和59 C. 61和60 D. 60和60

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年9月28日是第九個(gè)世界狂犬病日。狂犬病由狂犬病病毒（RNA病毒）引起，人類也會(huì)因被狂犬咬傷而感染，其他感染此病的恒溫動(dòng)物如貓、狼、狐等也可傳播。就目前而言，注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑。要研制狂犬疫苗，必須知道狂犬病毒的分子組成，現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：RNA遇吡羅紅染液呈紅色。

還需要補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液，編號(hào)為A、B、C；

②向A試管中滴加適量的甲基綠染色劑；

③向B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑；

④向C試管中 。

（3）設(shè)計(jì)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（4）預(yù)期最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組，I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖所示，回答下列問(wèn)題：

(1)在ab段，I組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有____________。該植株在 點(diǎn)時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最少；若增加I組的透光量(其他條件不變)，c點(diǎn)向_________移。

(2)與e點(diǎn)相比，f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的含量__________。(填“高”或“低”)

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出在大棚栽種該作物時(shí)提高產(chǎn)量的一項(xiàng)具體措施_______________。

(4)若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時(shí)植物線粒體中產(chǎn)生的CO2更多，則此時(shí)Ⅱ組植株的總光合速率______(填“大于”“等于”或“小于”)I組植株，判斷的理由是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作與消毒滅菌無(wú)關(guān)的是（ ）

A．培養(yǎng)基在50℃左右時(shí)倒平板

B．接種前用火焰灼燒接種針（環(huán)）

C．接種前用肥皂洗雙手，再用酒精擦試雙手

D．在酒精燈的火焰旁完成倒平板的操作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下豌豆的傳粉方式和傳粉時(shí)間分別為

A. 自花傳粉，開(kāi)花后 B. 自花傳粉，開(kāi)花前

C. 異花傳粉，開(kāi)花前 D. 異花傳粉，開(kāi)花后

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