【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是（ ）

A．共同進化導致生物多樣性的形成

B．森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值

C．生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值

D．生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】B

【解析】

試題共同進化導致生物多樣性的形成，A正確；森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價值，即生態(tài)功能，B錯誤；生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值，C正確；生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述，不正確的是 (　　)

①越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件

②細胞內(nèi)自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一

③癌細胞中自由水含量較正常的細胞低

④曬干的小麥種子中的水分全部為結(jié)合水

A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人被病毒感染時，感染和免疫發(fā)生過程中某些物質(zhì)量的變化（注：干擾素屬于淋巴因子）．下列對免疫發(fā)生過程的分析錯誤的是（ ）

A.初次感染病毒后，干擾素在使疾病痊愈的過程中發(fā)揮了重要作用
B.初次感染病毒后，機體通過細胞免疫和體液免疫共同配合使疾病痊愈
C.再次感染后病癥較輕，是因為記憶細胞被激活后能快速產(chǎn)生大量抗體
D.注射疫苗預防疾病就是利用再次感染相同抗原時機體的免疫反應更快、更強的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是

A. 核酸 B. 多糖 C. 氨基酸 D. 多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示處于某分裂時期的細胞圖像，乙圖表示該細胞在有絲分裂不同時期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系，丙圖表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體上DNA分子數(shù)目。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)甲圖所示細胞發(fā)生的主要變化是______________________，甲圖所示細胞中染色體與DNA數(shù)量關(guān)系對應于乙圖的________段，對應于丙圖的________。

(2)乙圖中AB段形成的原因是____________；CD段形成的原因是______________。

(3)甲圖中所示細胞分裂的前一階段，細胞中染色體排列的特點是__________________________，此時，細胞中染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目符合乙圖中的________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是( )

A. 胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因

B. 原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C. 真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D. 細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性，圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問題：

(1)親本的基因型是______________(黃色圓粒)，________(綠色圓粒)。

(2)在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是________、________，它們之間的數(shù)量之比為__________。F1中純合子占的比例是________。

(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因型是________。如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型有________種，數(shù)量之比為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖1細胞中與抗體的合成、加工、分泌相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)包括（填序號），抗體從細胞內(nèi)分泌到細胞外的過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)具有 ．
（2）圖2細胞進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是（填序號），動植物細胞有絲分裂過程的差異性主要與圖中的（填序號）等細胞器的功能有關(guān)．
（3）DNA粗提取實驗中破碎圖2細胞時加入洗滌劑，其作用是瓦解結(jié)構(gòu)（填序號）；而破碎圖1細胞常采用的操作是 ．
（4）導致圖1細胞與產(chǎn)生該細胞的記憶細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面差異的原因是 ．
（5）圖2中⑤和⑧兩種細胞器比較的敘述，正確的是（ ）
A.所含酶種類均不同
B.都與能量代謝有關(guān)
C.都能發(fā)生A﹣U配對
D.增大內(nèi)部膜面積的方式相同
E.存在所有真核細胞中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療．其技術(shù)流程如圖1：
（1）步驟①的技術(shù)名稱是 ．
（2）將基因?qū)隕S細胞而不是導入到上皮細胞是因為ES細胞具有 ．
（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ． 由于DNA復制時，子鏈只能由5′向3′方向延伸，故構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時，可以從圖2A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取作為引物．對干擾素基因片段和質(zhì)粒進行酶切時，可選用限制酶的組合為或 ．
（4）將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā)色熒光的細胞進行體外誘導．為檢測干擾素基因是否表達，可以采用的方法．

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