下表列出了相關(guān)實(shí)驗(yàn)的課題、自變量、觀(guān)測(cè)指標(biāo)，與其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)      實(shí)驗(yàn)課題                                                                          自變量                            觀(guān)測(cè)指標(biāo)

A            探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式                                        氧氣                                澄清石灰水是否變渾濁

B            探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用         生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度  插條生長(zhǎng)的長(zhǎng)度

C            探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化                      培養(yǎng)時(shí)間                       酵母菌種群數(shù)量

D            探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響                           溫度                                遇雙縮脲試劑是否變紫色

 

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：酵母菌是兼性厭氧性，既能進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)物是二氧化碳和水，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳， A錯(cuò)誤。在探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用的實(shí)驗(yàn)中，觀(guān)察的是生根的條數(shù)和長(zhǎng)度，B錯(cuò)誤。探究溫度對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中，選擇過(guò)氧化氫酶，而非唾液淀粉酶，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題：

性染色體組成

ＸＹ

ＸＸ

ＸＸＹ

ＸＯ

人的性別

雄

雌

雄

雌

過(guò)硬的性別

雄

雌

雌

雄

（１）果蠅與人相似，均屬于　　　　　　　　　　型性別決定。下表列出了人類(lèi)、果蠅重性染色體組成與性別的關(guān)系。由表可知，Ｙ染色體只在　　　　　　　　　（填“人”或“果蠅”）的性別決定中起主導(dǎo)作用。

（２）果蠅的灰身（Ｂ）對(duì)黑身（ｂ）為顯性，基因位于常染色體上，紅眼（Ｒ）對(duì)白眼（ｒ）為顯性，基因位于Ｘ染色體上，表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌果蠅與雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四中表現(xiàn)型，問(wèn)：

①兩親本的基因型為：雌　　　　　　　　　　　　，雄　　　　　　　　　　　　　。

②雄性親本產(chǎn)生的精子基因型為　　　　　　　　　　　　　，其比例為　　　　　　。

（３）一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀�。該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交，F(xiàn)1的雌雄個(gè)體均既有野生型又有突變型。

①在野生型和突變型這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是         ，隱性性狀是           。

②根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能否確定突變基因在X染色體上還是在常染色體上？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程。

③若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，如果選擇F1中野生型（雌）作為雜交的親本之一，則雄性親本應(yīng)選擇F1中的　　　　　　　　型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題：

性染色體組成

ＸＹ

ＸＸ

ＸＸＹ

ＸＯ

人的性別

雄

雌

雄

雌

過(guò)硬的性別

雄

雌

雌

雄

（１）果蠅與人相似，均屬于　　　　　　　　　　型性別決定。下表列出了人類(lèi)、果蠅重性染色體組成與性別的關(guān)系。由表可知，Ｙ染色體只在　　　　　　　　　（填“人”或“果蠅”）的性別決定中起主導(dǎo)作用。

（２）果蠅的灰身（Ｂ）對(duì)黑身（ｂ）為顯性，基因位于常染色體上，紅眼（Ｒ）對(duì)白眼（ｒ）為顯性，基因位于Ｘ染色體上，表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌果蠅與雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四中表現(xiàn)型，問(wèn)：

①兩親本的基因型為：雌　　　　　　　　　　　　，雄　　　　　　　　　　　　　。

②雄性親本產(chǎn)生的精子基因型為　　　　　　　　　　　　　，其比例為　　　　　　。

（３）一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀�。該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交，F(xiàn)1的雌雄個(gè)體均既有野生型又有突變型。

①在野生型和突變型這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是         ，隱性性狀是           。

②根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能否確定突變基因在X染色體上還是在常染色體上？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程。

③若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，如果選擇F1中野生型（雌）作為雜交的親本之一，則雄性親本應(yīng)選擇F1中的　　　　　　　　型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題：

性染色體組成

ＸＹ

ＸＸ

ＸＸＹ

ＸＯ

人的性別

雄

雌

雄

雌

過(guò)硬的性別

雄

雌

雌

雄

（１）果蠅與人相似，均屬于　　　　　　　　　　型性別決定。下表列出了人類(lèi)、果蠅重性染色體組成與性別的關(guān)系。由表可知，Ｙ染色體只在　　　　　　　　　（填“人”或“果蠅”）的性別決定中起主導(dǎo)作用。

（２）果蠅的灰身（Ｂ）對(duì)黑身（ｂ）為顯性，基因位于常染色體上，紅眼（Ｒ）對(duì)白眼（ｒ）為顯性，基因位于Ｘ染色體上，表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌果蠅與雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四中表現(xiàn)型，問(wèn)：

①兩親本的基因型為：雌　　　　　　　　　　　　，雄　　　　　　　　　　　　　。

②雄性親本產(chǎn)生的精子基因型為　　　　　　　　　　　　　，其比例為　　　　　　。

（３）一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢Ｔ摯乒壟c野生型雄果蠅雜交，F(xiàn)1的雌雄個(gè)體均既有野生型又有突變型。

①在野生型和突變型這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是         ，隱性性狀是           。

②根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能否確定突變基因在X染色體上還是在常染色體上？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程。

③若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，如果選擇F1中野生型（雌）作為雜交的親本之一，則雄性親本應(yīng)選擇F1中的　　　　　　　　型。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省高三5月高考模擬及答題適應(yīng)性考試生物試卷 題型：選擇題

下表列出了相關(guān)實(shí)驗(yàn)的課題、自變量、觀(guān)測(cè)指標(biāo)，與其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)      實(shí)驗(yàn)課題                                                                          自變量                              觀(guān)測(cè)指標(biāo)

A            探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式                                        氧氣                                  澄清石灰水是否變渾濁

B            探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用         生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度    插條生長(zhǎng)的長(zhǎng)度

C            探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化                      培養(yǎng)時(shí)間                         酵母菌種群數(shù)量

D            探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響                           溫度                                  遇雙縮脲試劑是否變紫色

 

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