在農(nóng)田里農(nóng)民要經(jīng)常除草，這主要是調(diào)整
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A．作物和雜草間的關(guān)系
B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
D．水和肥料的使用效率
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)食品商務(wù)網(wǎng)2008年7月10日?qǐng)?bào)道，我國(guó)今年夏糧產(chǎn)量為2400億斤，同比增長(zhǎng)50億斤，秋糧穩(wěn)中略增，預(yù)計(jì)全年糧食產(chǎn)量在10 000億斤左右。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也面臨著許多問(wèn)題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究小組對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因子進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析，并繪出了如右圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)絡(luò)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是             。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是             。

（3）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng)。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的能量

流動(dòng)角度，說(shuō)明這樣做的目的是                            。

（4）收獲季節(jié)，人們往往在農(nóng)田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，這樣做很不科學(xué)。針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們向有關(guān)部門(mén)建議，要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本原理，進(jìn)行無(wú)廢料生產(chǎn)，該生產(chǎn)模式應(yīng)該是                                                   。

（5）同學(xué)們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于人們受到利益驅(qū)動(dòng)大量捕殺青蛙、蛇等動(dòng)物，結(jié)果造成農(nóng)田中            泛濫成災(zāi)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有           條食物鏈。該食物網(wǎng)中蛇占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有        個(gè)，既具有捕食又具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是              。

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈                    。          

（3）研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查，常采用               法。

（4）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng)。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度，說(shuō)明這樣做的目的是                            。

（5）收獲季節(jié)，人們往往在農(nóng)田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，這樣做很不科學(xué)。針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們向有關(guān)部門(mén)建議，要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本原理，進(jìn)行無(wú)廢料生產(chǎn)，該生產(chǎn)模式應(yīng)該是                                                   。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是                            。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省偃師高中高二3月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴(lài)于[④]              作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴(lài)于下列           （填序號(hào)）生理過(guò)程。
（2）生物群落由圖中                （填字母）構(gòu)成，碳在生物群落之間是以           形式流動(dòng)的。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是           。
（4）夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng)。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度，說(shuō)明這樣做的目的               _____________________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：陜西省普通高等學(xué)校2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練（理綜生物）試題 題型：綜合題

（4分）我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但我國(guó)的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問(wèn)題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性小組和對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的各種生物進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析，并繪出了右圖所示的食物網(wǎng)。

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是______________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是_____________。
（3）夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng)。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度，說(shuō)明這樣做目的是_  。，
（4）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)最中有著重要的作用，舉出兩個(gè)人們利用信息傳遞進(jìn)行無(wú)污染的生物防治害蟲(chóng)的實(shí)例                             。

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