【題目】圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程,圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個(gè)體數(shù)及巖石體積的變化。下列敘述正確的是
A.圖1所示的群落演替過程屬于次生演替
B.形成頂極群落后,群落在水平方向上表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu)
C.演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)
D.演替過程中植物的種數(shù)增加導(dǎo)致巖石體積下降
【答案】C
【解析】
隨時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。
分析圖示,圖1表示裸露巖石上開始的群落演替過程,屬于初生演替。圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個(gè)體數(shù)及巖石體積的變化,隨著植物的種數(shù)增加,巖石體積增加。
A、圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程,屬于初生演替,A錯(cuò)誤;
B、形成頂極群落后,群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象,表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、看圖可知:演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)定,C正確;
D、題圖顯示,演替過程中植物的種數(shù)增加時(shí),巖石的體積增大,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該物種的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C. 在第5~9年,種群數(shù)量逐漸減少
D. 防治鼠害時(shí),應(yīng)從第5年開始
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫萁是蕨類植物最古老的代表之一,其葉可食用并具有較高的營養(yǎng)價(jià)值,根、莖具有清熱解毒、降血壓防癌抗癌等功效。某研究小組在正常條件下對(duì)當(dāng)?shù)刈陷降墓夂咸匦赃M(jìn)行了如下圖所示的研究。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示胞間CO2濃度的是____________(填“實(shí)線”或“虛線”)。
(2)紫萁適于生長(zhǎng)在陰濕環(huán)境,光合“午休”會(huì)影響產(chǎn)量,某學(xué)習(xí)小組認(rèn)為間種高粱可減緩紫萁的光合“午休”。為此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn):
①將該地塊均分為兩塊,分別標(biāo)為甲組、乙組,其中乙組為實(shí)驗(yàn)組;
②____________,對(duì)兩組進(jìn)行相同的栽培管理;
③在高粱生長(zhǎng)的不同時(shí)期,分別測(cè)量甲、乙兩組紫萁的____________和胞間CO2濃度;
④如果____________,則表明他們的設(shè)想是正確的,原因可能是間作高粱能提高____________,降低光照強(qiáng)度和局部溫度,提高紫萁的胞間CO2濃度等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某多年生植物的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,A、B分別控制紅色素和藍(lán)色素合成,B基因的表達(dá)受到A基因抑制,存在AA時(shí)開紅花,存在Aa時(shí)開粉紅花,將純合紅花植株和藍(lán)花植株雜交,F1全是粉紅花,F1自交得到的F2中,紅花:粉紅花:藍(lán)花:白花=4:8:1:1。回答下列問題:
(1)F1的基因型是___________;F2中紅花的基因型有__________種。
(2)分析F2的表現(xiàn)型和比例,推知致死的基因型為_________。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案對(duì)該推論進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。
①若用F1與某植株雜交進(jìn)行驗(yàn)證,則可用于驗(yàn)證的植株基因型有__________種。
②若用F1與藍(lán)花植株雜交進(jìn)行驗(yàn)證,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:__________。
(3)讓F2中粉紅花植株自交,后代中白花植株所占比例為_________。
(4)請(qǐng)寫出雜合紅花植株與白花植株雜交的遺傳圖解________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某家族患有兩種罕見遺傳病的系譜圖,致病基因分別位于常染色體和X染色體上,一種先天代謝病稱為黑尿病(A、a),病人的尿在空氣中一段時(shí)間后,就會(huì)變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(B、b)。某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有1個(gè)黑尿病患者,每1000個(gè)男性中有3個(gè)棕色牙齒;卮鹣铝袉栴}:
(1)黑尿病的遺傳方式是___________,判斷的理由是_________________________________。
(2)3號(hào)個(gè)體的基因型是___________,其攜帶的致病基因來自______________________。
(3)若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育一個(gè)棕色牙齒的女兒的概率是______________________。
(4)若10號(hào)個(gè)體與該地區(qū)一表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,則他們生育一個(gè)棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的概率為______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,全為黃色圓粒,自交后代表現(xiàn)為9:3:3:1的性狀分離比,據(jù)此實(shí)驗(yàn)孟德爾提出了對(duì)基因自由組合現(xiàn)象的假說,其主要內(nèi)容是____________________,并通過_____________實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其假說,從而總結(jié)出了該定律。
(2)有人提出孟德爾運(yùn)用自交的方法也可進(jìn)行驗(yàn)證,如下是相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案:
方法一:將進(jìn)行自交,如果出現(xiàn)9:3:3:1的分離比,即可證明假說。
方法二:將自交得,讓植株分別自交,單株收獲種子,并單獨(dú)種植在一起成為一個(gè)株系。觀察并統(tǒng)計(jì)的性狀。
①你認(rèn)為方法一可行嗎?_____________(填“可行”或“不可行”),理由是:_______________________________________。
②方法二實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)9:3:3:1的分離比,且的雙顯性植株自交后代中出現(xiàn)3:1的占_____________,出現(xiàn)9:3:3:1的占_____________;單顯性植株自交后代中出現(xiàn)性狀分離的占_____________,中雙隱性植株自交后代全部表現(xiàn)一致,則孟德爾的假說成立,若未出現(xiàn)上述情況則不成立。
③已知上述假設(shè)成立,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)自交得到的過程中有1/4比例的個(gè)體不發(fā)生性狀分離;還有_____________(比例)的后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比,與該比例相對(duì)應(yīng)的中共有___________種基因型。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞中的血紅蛋白可以與O2結(jié)合,隨血液循環(huán)將O2運(yùn)輸至人體各處的細(xì)胞,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。下圖為喜馬拉雅登山隊(duì)的隊(duì)員們?cè)跒槠?/span>110天的訓(xùn)練過程中隨運(yùn)動(dòng)軌跡改變(虛線),紅細(xì)胞數(shù)量變化過程。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.隨海拔高度增加,人體細(xì)胞主要進(jìn)行無氧呼吸
B.血液中的O2以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入組織細(xì)胞
C.紅細(xì)胞數(shù)量增加,利于增強(qiáng)機(jī)體攜帶氧的能力
D.返回低海拔時(shí),人體紅細(xì)胞對(duì)高海拔的適應(yīng)性變化會(huì)逐漸消失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一種角蟬幼蟲和螞蟻長(zhǎng)期棲息在一種灌木上,角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物,同時(shí)螞蟻也保護(hù)角蟬幼蟲不被跳蛛捕食。科學(xué)家隨機(jī)選取樣地中一半灌木,將上面的螞蟻捕凈,另一半灌木不做處理,統(tǒng)計(jì)角蟬幼蟲數(shù)量變化,結(jié)果如下圖,以下分析正確的是( )
A.題中食物鏈?zhǔn)枪嗄尽窍s→螞蟻→跳蛛
B.角蟬幼蟲和螞蟻的種間關(guān)系是互利共生
C.螞蟻所攝取的能量直接來源于灌木
D.有螞蟻時(shí)角蟬幼蟲數(shù)量將持續(xù)增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的________________分化形成的,各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同,根本原因是________________的結(jié)果。
(2)既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細(xì)胞屬于圖中的________(填標(biāo)號(hào)),在特異性免疫中該細(xì)胞的作用_______________________________。
(3)圖中所示的細(xì)胞中,具有識(shí)別能力的有______(填標(biāo)號(hào))。
(4)有抗體參與的特異性免疫是____________,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是_________(填標(biāo)號(hào)),它由________________增殖分化而來;抗體的分泌過程依賴于細(xì)胞膜的________________特性。
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