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【題目】關于生物變異的敘述，錯誤的是

A. 在光學顯微鏡下，染色體變異可見而基因突變不可見

B. 基因突變和染色體變異主要發(fā)生在細胞分裂過程中

C. 突變和基因重組產生生物進化的原材料

D. 基因突變和基因重組均能產生新基因和新性狀類型

【答案】D

【解析】

試題染色體變異和基因突變的區(qū)別就是在光學顯微鏡下，染色體變異可見而基因突變不可見，A對；基因突變和染色體變異主要發(fā)生在細胞分裂過程中，其中基因突變最容易發(fā)生在細胞分裂的間期，B對；突變和基因重組產生生物進化的原材料，C對；基因突變能產生新基因，基因重組能產生基因重組均能產生，D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞分裂的圖像，下列說法正確的是( )

A. a圖與b圖所示細胞染色體數不同，染色單體數相同

B. b圖和c圖所示細胞各含有2個四分體

C. c圖和d圖所示細胞具有不相同的染色體數

D. 圖中所有細胞可以屬于同一生物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體膝反射示意圖，下列關于膝反射的分析中，正確的是（　�。�
A.傳出神經元的胞體位于脊髓
B.涉及4個神經元，屬于四元反射弧
C.反射弧全部由神經元組成
D.效應器為伸肌和屈肌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示結構中不能合成多肽的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學習小組對某種酶催化活性的影響因素進行了實驗研究，結果如圖所示，分析正確的是（　�。�
A.Cl﹣是該酶發(fā)揮催化作用所必需的
B.Cu2+與酶結合形成酶﹣底物復合物
C.Cu2+ 和Cl﹣共同作用對該酶催化活性無影響
D.三組實驗的最大反應速率均受酶量限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家按如圖1所示過程利用轉基因番茄生產口蹄疫疫苗（主要成分是口蹄疫病毒的一種蛋白質VPI），請回答下列問題．

（1）口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA，過程①必須用到的酶是 ， 過程②必須用到的酶是 ．
（2）重組質粒含有VPI基因及其啟動子、終止子等，其中終止子的作用是 ． 過程②將VPI基因插入農桿菌Ti質粒的中．過程⑥的培養(yǎng)基中需要添加以篩選出含有重組質粒的葉片小段．
（3）獲得表達VPI蛋白的番茄植株以后，需要進行免疫效力的測定．具體方法是：將轉基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內，每半個月注射一次，三次后檢測豚鼠血液內產生的的數量．
（4）如圖2箭頭表示外源DNA上相關限制酶的酶切位點，據圖分析，最好用酶處理外源DNA以獲得目的基因，其優(yōu)點在于可以防止 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物變異的敘述中，不正確的是（ ）

A. DNA分子中堿基對的替換一定會引起生物性狀的改變

B. 非姐妹染色單體上的A和a基因互換一般屬于基因重組

C. 突變和基因重組能為進化提供原材料，但不決定生物進化的方向

D. 采用低溫處理萌發(fā)的種子可獲得莖稈粗壯的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員實驗探究了桑葉多糖對人工糖尿病小鼠空腹血糖數值的影響，實驗分析結果如表所示．請寫出實驗思路，并設計一個坐標系，將表中實驗分析結果的數值變化趨勢用曲線圖表示出來．（說明：現有剛剛處理得到的人工糖尿病小鼠若干只，該品種小鼠的正�？崭寡菙抵禐�6.0mmol/L．給藥和測定空腹血糖數值的方法不作要求，實驗持續(xù)6周時間） 桑葉多糖對人工糖尿病小鼠空腹血糖數值的影響

實驗分組
（按體重給藥量）

給藥前空腹血糖（mmol/L）

給藥后空腹血糖（mmol/L）

2周末（與給藥前比較）

4周末（與2周末比較）

6周末（與給藥前比較）

A組（0g/kg）

17.7

明顯升高

明顯升高

明顯升高（接近2周末數值）

B組（0.25g/kg）

17.5

明顯升高

明顯升高

無顯著差異

C組（0.50g/kg）

17.4

明顯升高

無顯著差異

明顯降低（明顯高于正常數值）

D組（1.00g/kg）

17.3

無顯著差異

無顯著差異

明顯降低（接近正常數值）


（1）實驗思路： ①；
②；
③；
④；
⑤；
⑥ ．
（2）設計一個坐標系，將表中實驗分析結果的數值變化趨勢用曲線圖表示出來．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與細胞中蛋白質的功能無關的是

A. 人食用大米在體內的水解 B. 儲存遺傳信息

C. 動物紅細胞中運輸氧氣的物質 D. 染色體主要由蛋白質和DNA構成

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