A、精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 |
B、激素與靶細(xì)胞表面的受體相結(jié)合 |
C、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 |
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲互相連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素濃度升高,生長受抑制 |
B、生長素濃度降低,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝 |
C、生長素濃度降低,生長受抑制 |
D、生長素濃度升高,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯微鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞,葉綠體分布在原生質(zhì)層之外 |
B、恩格爾曼利用水綿進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明光合作用釋放氧氣的場所是葉綠體 |
C、紙層析法分離葉綠體中色素時(shí)出現(xiàn)幾種色素帶重疊,可能是濾液細(xì)線太粗 |
D、葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中紅光和藍(lán)紫光區(qū)域變暗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該動(dòng)物性別為雌性 |
B、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期 |
C、該細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為4、0、4 |
D、該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體配對(聯(lián)會(huì)) |
B、四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換 |
C、同源染色體彼此分離 |
D、姐妹染色單體分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂間期 |
B、減數(shù)第一次分裂后期 |
C、有絲分裂后期 |
D、減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法 |
B、對供體、受體要進(jìn)行選擇 |
C、供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng) |
D、要用激素對供體和受體進(jìn)行同情發(fā)情處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、R型菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng),R型菌都能轉(zhuǎn)化為S型菌 |
B、噬菌體吸收和利用培養(yǎng)基中含有35S的氨基酸從而被標(biāo)記 |
C、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
D、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的思路相同而實(shí)驗(yàn)技術(shù)不同 |
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