(多選)兩種細(xì)胞分別擁有下列特征：

特征
細(xì)胞Ⅰ
細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁
有
有
核糖體
有
有
細(xì)胞核
無
有
進(jìn)行光合作用的能力
有
無
細(xì)胞呼吸
有
有
從表中給出的特征分析，下列說法正確的是                               (　  　)
A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻
B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞
C．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分
D．細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆安徽省蕪湖一中高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏（D）對(duì)矮稈、抗倒伏（d）為顯性，抗�。≧）對(duì)易感病（r）為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）。根據(jù)材料分析回答：

（1）上圖1表示雜交育種過程，其原理是________。F2代的四種表現(xiàn)型中重組類型的概率是  ________ 。
（2）將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為________。
（3）運(yùn)用雜交育種培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí)，按照?qǐng)D1中的程序得到F2代后，應(yīng)該選擇  ________的個(gè)體（優(yōu)良性狀），并通過________來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。
（4）為了縮短育種年限，可采用________育種。具體方法首先是________ ，得到基因型為DR、Dr、dR、dr的幼苗，然后再經(jīng)秋水仙素處理，得到符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。
（5）圖3示Fl代植株的一個(gè)正在分裂細(xì)胞的部分染色體（即與上述兩對(duì)基因有關(guān)的染色體）的組成，下列有關(guān)敘述正確的有________。(多選)
A．該細(xì)胞發(fā)生過基因突變            B．該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂后期
C．細(xì)胞中有四個(gè)染色體組            D．正常情況下，2號(hào)染色體上有r基因

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏（D）對(duì)矮稈、抗倒伏（d）為顯性，抗病（R）對(duì)易感�。╮）為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）。根據(jù)材料分析回答：

（1）上圖1表示雜交育種過程，其原理是________。F2代的四種表現(xiàn)型中重組類型的概率是  ________ 。

（2）將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為 ________。

（3）運(yùn)用雜交育種培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí)，按照?qǐng)D1中的程序得到F2代后，應(yīng)該選擇  ________的個(gè)體（優(yōu)良性狀），并通過________來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。

（4）為了縮短育種年限，可采用 ________育種。具體方法首先是________ ，得到基因型為DR、Dr、dR、dr的幼苗，然后再經(jīng)秋水仙素處理，得到符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。

（5）圖3示Fl代植株的一個(gè)正在分裂細(xì)胞的部分染色體（即與上述兩對(duì)基因有關(guān)的染色體）的組成，下列有關(guān)敘述正確的有 ________。(多選)

A．該細(xì)胞發(fā)生過基因突變            B．該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂后期

C．細(xì)胞中有四個(gè)染色體組            D．正常情況下，2號(hào)染色體上有r基因

 

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科目：高中生物 來源：2010年新課標(biāo)版生物必修一第一章走近細(xì)胞30分鐘限時(shí)練習(xí)（人教版） 題型：選擇題

(多選)兩種細(xì)胞分別擁有下列特征：

特征

細(xì)胞Ⅰ

細(xì)胞Ⅱ

細(xì)胞壁

有

有

核糖體

有

有

細(xì)胞核

無

有

進(jìn)行光合作用的能力

有

無

細(xì)胞呼吸

有

有

從表中給出的特征分析，下列說法正確的是                                (　   　)

A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻

B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞

C．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

D．細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

(多選)兩種細(xì)胞分別擁有下列特征：

特征

細(xì)胞Ⅰ

細(xì)胞Ⅱ

細(xì)胞壁

有

有

核糖體

有

有

細(xì)胞核

無

有

進(jìn)行光合作用的能力

有

無

細(xì)胞呼吸

有

有

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