科目:高中生物 來源: 題型:
下列關于神經調節(jié)的敘述中,錯誤的一項是( )
A.“突觸”僅存在于感覺神經纖維和運動神經纖維的末梢之中
B.在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經元突起及突觸大大增多、智商會較高
C.大腦結構的發(fā)育及工作方式由遺傳決定,但突觸的數目及種類則受環(huán)境影響
D.軸突上某一點受到刺激,沖動會向軸突的兩端進行傳導
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013全國新課標高考壓軸卷理科綜合能力測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于神經元及突觸結構和功能的敘述不正確的是( )
A.神經元興奮時,突觸小泡中的物質釋放到突觸間隙中需要消耗能量
B.遞質釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,可使突觸后膜電位發(fā)生改變
C. 神經遞質運輸并作用于突觸后膜的過程中,需要經過體液的運輸
D.某種毒素使鈉離子通道蛋白的活性降低,此時測得神經元的靜息電位將增大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆四川省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于神經調節(jié)的敘述中,錯誤的一項是( )
A.“突觸”僅存在于感覺神經纖維和運動神經纖維的末梢之中
B.在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經元突起及突觸大大增多、智商會較高
C.大腦結構的發(fā)育及工作方式由遺傳決定,但突觸的數目及種類則受環(huán)境影響
D.軸突上某一點受到刺激,沖動會向軸突的兩端進行傳導
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年河南省鄭州外國語高二上學期第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖1表示反謝弧中三個神經元及其聯(lián)系,其中 表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。圖2表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是 ( )
A.圖1中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、b、a點
B.圖1中③內有2個完整突觸結構,突觸結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜
C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結構的作用是為神經興奮的傳導(遞)提供能量
D.圖2軸突中的傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com