【題目】水稻的高稈、矮稈分別由A和a控制，抗病和不抗病分別由B和b控制。現(xiàn)有基因型為aabb與AABB的水稻品種，如圖為不同的育種方法培育矮稈抗病植株的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.雜交育種包括①③過(guò)程，包括雜交，自交和篩選等步驟

B.人工誘變育種為②過(guò)程，只需使b基因發(fā)生定向突變，過(guò)程簡(jiǎn)單易行

C.單倍體育種包括①④⑤過(guò)程，⑤過(guò)程常用花藥離體培養(yǎng)法

D.①⑥⑦過(guò)程是多倍體育種，所得個(gè)體結(jié)實(shí)率高果實(shí)大

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，根據(jù)題意和圖示分析可知：②是誘變育種，原理是基因突變；①③是雜交育種，原理是基因重組；①④⑤是單倍體育種，原理是染色體變異；①⑥⑦是多倍體育種，原理是染色體變異。

A、據(jù)圖分析可知，①③是雜交育種，包括雜交，自交和篩選等步驟，A正確；

B、②是誘變育種，原理是基因突變，而基因突變是不定向的，B錯(cuò)誤；

C、①④⑤是單倍體育種，④過(guò)程常用花藥離體培養(yǎng)法，C錯(cuò)誤；

D、①⑥⑦是多倍體育種，所得個(gè)體結(jié)實(shí)率低、果實(shí)大，D錯(cuò)誤。

故選A。

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過(guò)半透膜，而蔗糖分子則不能。漏斗內(nèi)外起始時(shí)液面相平，當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，液面差為m。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.滲透平衡時(shí)，溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度

B.若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時(shí)m變小

C.達(dá)到滲透平衡時(shí)，仍有水分子通過(guò)半透膜進(jìn)出

D.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程，圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況，圖3表是氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A. 某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過(guò)程

B. 圖3中能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響

C. 圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致

D. 圖2中氧氣濃度為d時(shí)，細(xì)胞中能通過(guò)圖1所示①②過(guò)程產(chǎn)生CO2和H2O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷正確的是（ ）

A.氧濃度為a時(shí)酵母菌沒(méi)有有氧呼吸，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.當(dāng)氧濃度為b時(shí)，酵母菌有氧呼吸強(qiáng)度等于無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

C.當(dāng)氧濃度為c時(shí)，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D.a、b、c、d不同氧濃度下，線粒體都產(chǎn)生[H]和ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)DNA分子的復(fù)制、基因的表達(dá)過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.甲、乙過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，丙過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B.甲、乙兩過(guò)程需要酶的催化，丙過(guò)程不需要酶的催化

C.甲、乙過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，丙過(guò)程不需要

D.甲、乙、丙過(guò)程所需原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂群體中蜂王和工蜂為二倍體，雄蜂為單倍體。下圖為雄蜂產(chǎn)生精子過(guò)程中染色體行為變化示意圖（染色體未全部呈現(xiàn)），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.雄蜂的精原細(xì)胞和精細(xì)胞中核DNA含量相同

B.雄蜂有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均未出現(xiàn)同源染色體的分離

C.雄蜂有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都含有32條染色體

D.雄蜂產(chǎn)生精子過(guò)程中非同源染色體的自由組合提高了精子中染色體組成的多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】朊病毒是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物。按照?qǐng)D示1→2→3→4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證朊病毒侵染因子是蛋白質(zhì)，題中所用牛腦組織細(xì)胞為無(wú)任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是______________________。

（2）從理論上講，經(jīng)1→2→3→4實(shí)驗(yàn)離心后上清液中___________（填“能大量”或“幾乎不能”）檢測(cè)到32P，沉淀物中___________（填“能大量”或“幾乎不能”）檢測(cè)到32P，出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是：_________。

（3）如果添加試管5，從試管2中提取朊病毒后先加入試管5同時(shí)添加35S標(biāo)記的（NH4）235SO4，連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，再提取朊病毒加入試管3，培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心，檢測(cè)放射性應(yīng)主要位于__________中，少量位于_____________中，原因是：____________________________________。

（4）一般病毒的增殖同朊病毒之間的最主要區(qū)別是：一般的病毒侵染細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供_____________（物質(zhì)），利用宿主細(xì)胞的________________________等物質(zhì)進(jìn)行增值。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腓骨肌萎縮癥亦稱遺傳性運(yùn)動(dòng)感覺(jué)神經(jīng)病，其遺傳方式可能有多種情況。下圖是某研究小組經(jīng)過(guò)家系調(diào)查繪制的遺傳圖譜，其中Ⅲ11與Ⅲ12為同卵雙生，Ⅱ3不攜帶該病的致病基因。

（1）上圖家系中該病的遺傳方式為__________，Ⅲ10患病概率為__________。

（2）若Ⅲ11和正常男子婚配，生了一個(gè)紅綠色盲男孩，除Ⅲ10未知，家族中其他成員色覺(jué)均正常。則Ⅲ12和正常男子婚配，生一個(gè)色覺(jué)正常孩子的概率為__________。該紅綠色盲基因來(lái)自第Ⅰ代中的__________。

（3）可以推算，Ⅲ10兩種病都不患的概率為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，其葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如下圖)。下列敘述正確的是

A. 管狀葉和鱗片葉細(xì)胞中核基因組成不同

B. 紫色洋蔥鱗片葉色素存在于葉綠體和液泡中

C. 紫色洋蔥管狀葉可用于葉綠體中色素的提取和分離

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案