下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是( 。
A、胚胎干細(xì)胞B、造血干細(xì)胞
C、胰腺細(xì)胞D、肌肉細(xì)胞
考點:細(xì)胞的分化
專題:
分析:干細(xì)胞分為全能干細(xì)胞(如胚胎干細(xì)胞)、多能干細(xì)胞(如造血干細(xì)胞)和專能干細(xì)胞,其中胚胎干細(xì)胞的分化程度最低,全能性最高,能分化成各種組織細(xì)胞;多能干細(xì)胞的分化程度較低,全能性較高,能分化形成多種組織細(xì)胞;而專能干細(xì)胞的分化程度相對較高,全能性較低.
解答: 解:A、胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞,其分化程度最低,A正確;
B、造血干細(xì)胞是由胚胎干細(xì)胞分化而來的,其分化程度比胚胎干細(xì)胞高,B錯誤;
C、胰腺細(xì)胞是已經(jīng)高度分化的體細(xì)胞,C錯誤;
D、肌肉細(xì)胞也是已經(jīng)高度分化的體細(xì)胞,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念和干細(xì)胞的種類及分化程度的高度,能判斷選項中各細(xì)胞全能性的大小、細(xì)胞分化程度的高低,從而作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機物,需要下列哪種環(huán)境條件?( 。
A、具有NH3及缺氧
B、具有NH3和氧
C、具有硝酸和氧
D、具有硝酸及缺氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對轉(zhuǎn)運RNA的描述,正確的是( 。
A、每種轉(zhuǎn)運RNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸
B、每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運RNA能轉(zhuǎn)運它
C、轉(zhuǎn)運RNA能識別信使RNA上的密碼子
D、轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

若以雞蛋蛋白液為材料進行蛋白質(zhì)鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管壁上.下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是( 。
A、雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻
B、只添加了雙縮脲試劑A,未添加雙縮脲試劑B
C、雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料
D、蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時間不夠長

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種).一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示.

下列敘述正確的是( 。
A、X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加
B、Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的
C、Y營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結(jié)果
D、X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系,且其中某種生物處于競爭劣勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進行研究,結(jié)果如下表(凈光合速率以CO2的吸收速率表示,其他條件適宜且相對恒定).下列相關(guān)分析,不正確的是(  )
光強(mmol光子/
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9
龍眼 光能得用率(%) - 2.30 2.20 2.00 1.80 1.60 1.50 1.40 1.30 1.20
凈光合速率(umol
/
-0.60 2.50 5.10 6.55 7.45 7.90 8.20 8.50 8.50 8.50
茫果 光能得用率(%) - 1.20 1.05 0.90 0.85 0.80 0.75 0.70 0.65 0.60
凈光合速率(umol
/m2?s)
-2.10 1.10 3.70 5.40 6.50 7.25 7.60 7.60 7.60 7.60
A、光強大于0.1mmol光子/m2?s,隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少
B、光強小于0.5mmol光子/m2?s,限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量
C、光強大于0.7mmol光子/m2?s,限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是CO2濃度
D、龍眼的最大光能利用率大于芒果,但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中正確表示水稻呼吸強度與K+吸收量關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光照下,將等細(xì)胞數(shù)量的衣藻和大腸桿菌分別接種到只含無機鹽的培養(yǎng)液中培養(yǎng),結(jié)果是(虛線和實線分別表示大腸桿菌和衣藻的生長曲線)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是( 。
①兩個相同DNA分子完全分開              ②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲
③中心體發(fā)生倍增                      ④著絲粒排列在一個平面上.
A、②→③→①→④
B、②→④→③→①
C、③→②→④→①
D、②→③→④→①

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