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下列關于生長素的敘述，不正確的是（ ）

A．果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽

B．同一濃度的生長素對不同器官的影響不同

C．頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍

D．頂端優(yōu)勢現象說明生長素的生理作用具有兩重性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市高三上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關高等動物生命活動調節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）

A．高濃度的胰高血糖素會刺激肝臟細胞從血漿中吸收葡萄糖

B．細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙可導致血糖升高

C．胰島素可以促進細胞對葡萄糖的攝取、轉化和利用

D．胰島素和胰高血糖素相互拮抗共同維持血糖濃度相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省等校高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物實驗的敘述中，正確的是（ ）

A．換用高倍鏡觀察葉綠體時，需先升高物鏡再轉動轉換器

B．用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色，發(fā)現細胞核呈紅色、細胞質呈綠色

C．綠體色素的提取和分離實驗中，層析分離后得到四條色素帶，其中呈藍綠色的是葉綠素a

D．觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中，用KN03溶液代替蔗糖溶液現象會更明顯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省等校高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與高等植物細胞相比，硝化細菌不具有的結構是（ ）

①線粒體 ②葉綠體 ③核糖體 ④細胞膜 ⑤細胞壁 ⑥核膜．

A．①②④ B．①②⑥ C．②④⑥ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省贛州市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．生長素和赤霉素都能促進植物生長

B．生長素的發(fā)現源于人們對植物向光性的研究

C．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽

D．高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省贛州市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

為驗證胚芽鞘彎曲生長的原理，某同學按如圖進行了實驗．其實驗結果應為（ ）

A．胚芽鞘向右彎曲生長 B．胚芽鞘向左彎曲生長

C．胚芽鞘直立生長 D．胚芽鞘不生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省贛州市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖，有關敘述正確的是（ ）

A．a指磷脂分子的尾部，具有親水性

B．c指磷脂分子的非極性頭部

C．糖蛋白在細胞膜的內外側均有分布

D．細胞膜的選擇透性與b、d的種類和數量有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省常德市高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年“兩會”提案約10%與低碳有關，這表明“低碳”不再只是概念．“低碳生活”和“低碳經濟”正在成為全社會的共識，成為人們所期待的最為主導的生存和發(fā)展方式，以下關于“低碳”的說法不正確的是（ ）

A．“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式

B．二氧化碳排放量過大容易導致地球出現溫室效應

C．盡量減少塑料袋使用量，遏制白色污染是轉向“低碳生活”的途徑之一

D．“低碳”指大氣中的二氧化碳濃度過低權所有

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關遺傳信息流動方向的敘述，不正確的是（　�。�
A．遺傳信息能從DNA流向RNAB．遺傳信息能從RNA流向蛋白質
C．擬核中的遺傳信息可從DNA流向DNAD．噬菌體的遺傳信息可從RNA流向DNA

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