A. | 核糖體含有蛋白質(zhì)和核糖核酸 | |
B. | 細胞骨架是由蛋白質(zhì)組成的 | |
C. | 線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉換的主要場所 | |
D. | 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 |
分析 各種細胞器的結構、功能
細胞器 | 分布 | 形態(tài)結構 | 功 能 |
線粒體 | 動植物細胞 | 雙層膜結構 | 有氧呼吸的主要場所 細胞的“動力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細胞 | 雙層膜結構 | 植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動植物細胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結構 | 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
高爾 基體 | 動植物細胞 | 單層膜構成的囊狀結構 | 對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成) |
核糖體 | 動植物細胞 | 無膜結構,有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器” |
溶酶體 | 動植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結構 | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌. |
液泡 | 成熟植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結構;內(nèi)含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺 |
中心體 | 動物或某些低等植物細胞 | 無膜結構;由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細胞的有絲分裂有關 |
解答 解:A、核糖體含有蛋白質(zhì)和核糖核酸(RNA),A正確;
B、細胞骨架是由蛋白質(zhì)組成的,B正確;
C、線粒體能分解有機物并釋放能量,是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉換的主要場所,C正確;
D、肽鏈的合成場所是核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行加工,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞結構和功能,重點考查細胞器的相關知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.在個體發(fā)育過程中,特定部位的細胞會發(fā)生自然凋亡,這有利于器官的正常發(fā)育
B.人體在生長發(fā)育過程中產(chǎn)生的衰老細胞,可通過啟動細胞凋亡程序,及時將其清除
C.生物體內(nèi)被病毒感染的細胞和所有腫瘤細胞均可以通過凋亡方式清除掉
D.細胞凋亡和細胞增殖兩個過程共同維持機體內(nèi)器官和組織細胞數(shù)目的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性 | |
B. | ②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì) | |
C. | ①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為正電位 | |
D. | 在b中發(fā)生電信號→化學信號的轉變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物 | |
B. | DNA是所有生物的遺傳物質(zhì) | |
C. | 人體細胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì)有DNA和RNA | |
D. | 可用甲基綠對人口腔上皮細胞染色,觀察DNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制某些分子和離子進出細胞 | B. | 細胞識別 | ||
C. | 使細胞具有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 | D. | 合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的生化反應.下列有關敘述不正確的是( )
A.圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中
B.圖乙中的[H]都來自于葡萄糖的分解
C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
D.影響甲、乙兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖,下列敘述正確的是( )
(CH2O)+O2CO2+H2O+能量.
A.過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者化學本質(zhì)及還原的物質(zhì)均不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用于合成血漿蛋白 | B. | 分解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水 | ||
C. | 可以用于合成性激素 | D. | 不能與RNA結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關于遺傳和和變異的研究從性狀水平深入到了基因水平 | |
B. | 生殖隔離的產(chǎn)生是生物進化的必要條件 | |
C. | 有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因的重組,從而加快了生物進化的速度 | |
D. | 種群是生物進化的基本單位 |
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