“沒有碳,就沒有生命”,這主要是因為( 。
A、生物大分子以碳鏈為骨架
B、碳在生物細(xì)胞中含量最多
C、二氧化碳是聯(lián)系有機(jī)界和無機(jī)界的重要化合物
D、碳主要分布在有機(jī)物中
考點:生物大分子以碳鏈為骨架
專題:
分析:組成細(xì)胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素,C是組成細(xì)胞的最基本元素,因為碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架.據(jù)此答題.
解答: 解:A、碳原子能互相連接成鏈或環(huán),從而生成各種大分子,這些結(jié)構(gòu)稱為有機(jī)物的碳骨架,A正確;
B、氧在生物細(xì)胞中含量最多,B錯誤;
C、二氧化碳是聯(lián)系有機(jī)界和無機(jī)界的重要化合物,這不能說明“沒有碳,就沒有生命”,C錯誤;
D、有機(jī)界中碳主要是以有機(jī)物的形式存在的,碳在有機(jī)界和無機(jī)環(huán)境中都有,主要存在于無機(jī)物中,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查生物大分子以碳鏈為骨架,要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用,明確碳是組成細(xì)胞的最基本元素,但不是含量最多的元素,再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖,將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi):

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
資料一如圖1:資料二如圖2:
現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(1)資料一中的化合物的名稱是
 
,該化合物由
 
種氨基酸組成,這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:
 
(畫在框中).該化合物水解時,斷裂的化學(xué)鍵是
 
(用化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示),需吸收
 
個H2O分子.
(2)依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸
 
個.丙氨酸和谷氨酸的R基分別是
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家常用哺乳動物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因為哺乳動物的( 。
A、紅細(xì)胞容易得到
B、成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
C、紅細(xì)胞在水中容易漲破
D、紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞器的界定,目前有兩種意見,一種認(rèn)為,細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)以膜跟細(xì)胞質(zhì)隔離的相對獨立的結(jié)構(gòu).根據(jù)這種界定,下列哪種結(jié)構(gòu)不能稱為細(xì)胞器( 。
A、細(xì)胞核B、核糖體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)受精作用的敘述錯誤的是( 。
A、受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別,融合為受精卵的過程
B、受精過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能
C、受精后,受精卵將迅速進(jìn)行細(xì)胞的分裂和分化
D、受精時,精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細(xì)胞內(nèi)流通著的“能量貨幣”.下列關(guān)于ATP的說法中,正確的是( 。
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
②在葉綠體中,ATP的運動方向由葉綠體的基質(zhì)到葉綠體的類囊體結(jié)構(gòu)薄膜
③洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
④ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物
⑤ATP是主要的貯能物質(zhì)
⑥螢火蟲發(fā)光的能量是由ADP轉(zhuǎn)換成ATP時提供的.
A、①④B、①②④③
C、⑤⑥D、④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下說法中錯誤的是( 。
A、受精極核發(fā)育成胚乳,受精卵發(fā)育成胚,子房壁發(fā)育成果皮,珠被發(fā)育成種皮
B、桃果實表面光滑對有毛為顯性,接受純合光桃花粉的毛桃植株,所有雌蕊將發(fā)育成毛桃
C、玉米的糯性對非糯性為顯性,糯性玉米植株授以非糯性玉米的花粉后,種子全為非糯性
D、子葉黃色對綠色是顯性,黃子葉豌豆與綠子葉豌豆雜交,綠子葉植株上結(jié)出黃子葉種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說揭示了( 。
A、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
B、細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C、細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
D、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性

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