(1)該化合物的具體名稱是________,組成該化合物的基本結(jié)構(gòu)單位是________,其結(jié)構(gòu)特點是 。
(2)該化合物的基本連接鍵是________,是由一個________與另一個________縮去一分子________形成的。
(3)如果該化合物的相對分子質(zhì)量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對分子質(zhì)量是_______,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理論上生物體可以形成________種上圖所示化合物。
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省等四校高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:
(1)生物C在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ?茖W家依據(jù) 將細胞分為原核細胞和真核細胞。
(2)圖中B之所以能進行光合作用的是其內(nèi)含有 和 兩種色素,以及與光合作用進行有關(guān)的酶。
(3)生活在湖水中的藍藻,當水質(zhì)富營養(yǎng)化時會形成 現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如下圖所示。下列敘述中不正確的是( )
A.該過程屬于細胞免疫
B.A的形成主要與記憶細胞增殖分化有關(guān)
C.再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強
D.抗體是由漿細胞分泌的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重的后果,這主要是由于( )
A.體液大量流失 B.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充
C.特異性免疫能力減弱 D.非特異性免疫能力減弱
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二9月考生物AB卷(解析版) 題型:選擇題
高等動物細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的途徑是( )
A.細胞→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外
B.細胞→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→體外
C.細胞→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→體外
D.細胞→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高一上期初考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖式中,堿基的種類和核苷酸的種類數(shù)分別是( )
A. 6種和6種 B. 5種和8種 C. 4種和8種 D. 5種和6種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高一上期初考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)核酸分布的敘述正確的是( )
A. SARS病毒中的RNA主要分布于細胞質(zhì)中
B. 綠色植物根細胞內(nèi)的DNA存在于細胞核、線粒體和葉綠體中
C. 原核細胞的DNA主要存在于細胞核中
D. 人體細胞中的RNA主要分布在細胞質(zhì)中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高一上期初考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是幾種常見的單細胞生物,下列有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是( )
A.圖中各細胞均具有核糖體
B.具有核膜和染色體的生物有①②③
C.①和④是一類生物,②③⑤是一類生物
D.各細胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細胞的多樣性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北武邑中學高二上9.25周考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗的描述,正確的是( )
A. 在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作實驗材料,甲基綠使RNA呈綠色,吡羅紅使DNA呈紅色
B. 在用過氧化氫酶探究pH對酶活性影響的實驗中,屬于因變量的因素是pH,自變量為過氧化氫分解速率
C. 紙層析法分離葉綠體中的色素,可以觀察到濾紙條上四條色素帶的顏色,從上到下依次是:橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色
D. 在調(diào)查種群密度時,可用樣方法調(diào)查動植物的種群密度,用標志重捕法調(diào)查動物的種群密度
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