如圖是果醋和果酒的發(fā)酵裝置,相關描述錯誤的是( 。
A、出料口可以用來取樣
B、排氣口能排出酒精發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳
C、充氣口在醋酸發(fā)酵時要連接充氣泵進行充氣
D、充氣口的開關始終要處于打開狀態(tài)
考點:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:分析題圖:圖示是果醋和果酒的發(fā)酵裝置,其中排料口的作用是出料、檢測;充氣口的作用是在果醋制作時通入氧氣的;排氣孔的作用是排氣,其彎彎曲曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染.
解答: 解:A、出料口可以用來取樣,適時進行檢測,A正確;
B、排氣口能排出酒精發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳,防止瓶內(nèi)氣壓增大,B正確;
C、醋酸菌是嗜氧菌,因此充氣口在醋酸發(fā)酵時要連接充氣泵進行充氣,C正確;
D、在果酒制作時,充氣口應關閉,在果醋制作時,要打開充氣口,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結合果酒和果醋制作的發(fā)酵裝置圖,考查果酒和果醋的制作,要求考生識記果酒和果醋制作的原理,掌握酵母菌和醋酸菌的特點及代謝類型,能準確判斷圖示裝置中各“口”的作用,再結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

以下各種酶與其作用部位相匹配的是( 。
A、淀粉酶--肽鍵
B、ATP水解酶--高能磷酸鍵
C、限制酶--氫鍵
D、解旋酶--磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

將葡萄汁制成果酒和果醋后( 。
A、能量減少,有機物種類變化
B、能量增加,有機物種類不變
C、能量不變,有機物種類變化
D、能量減少,有機物種類不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

與松樹相比,生活在其上面的松鼠特有的生命系統(tǒng)的結構層次是( 。
A、器官B、種群C、組織D、系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關系,以下相關敘述中正確的是( 。
A、甲和乙所包含的所有種群構成群落
B、丁為生物群落提供物質(zhì)和能量
C、丙是非生物的物質(zhì)和能量
D、乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少

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科目:高中生物 來源: 題型:

在大多數(shù)情況下,細胞進行生命活動所需要的能量直接來源于(  )
A、ATP的水解
B、葡萄糖的分解
C、淀粉的水解
D、脂肪的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物調(diào)查小組對本市人口進行了甲、乙兩種單基因遺傳病的調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表.下列有關說法正確的是( 。
性別 只患甲病 只患乙病 患甲病和乙病 不患病
男(個) 291 150 10 4549
女(個) 287 13 2 4698
A、甲病致病基因是顯性基因,乙病致病基因是隱性基因
B、甲病和乙病的遺傳肯定不符合基因的自由組合定律
C、若甲病患者中有200個人為純合子,且控制甲病的基因在常染色體上,則甲病致病基因的頻率為3.89%
D、控制甲病的基因很可能位于常染色體上,控制乙病的基因很可能位于X染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

在胚胎移植過程中,不出現(xiàn)的是( 。
A、對胚胎進行均等分割
B、對胚胎收集、檢查、培養(yǎng)或保存
C、對供體與受體進行選擇與處理
D、配種或進行人工受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關單倍體和多倍體的說法正確的是( 。
A、馬和驢雜交的后代騾是二倍體,一群騾是一個種群
B、六倍體普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后,長成的植株細胞中含三個染色體組,是三倍體
C、單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株,不一定是純合的二倍體
D、二倍體番茄和二倍體馬鈴薯體細胞融合后形成的雜種植株含兩個染色體組

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