一棵楊樹的結(jié)構(gòu)層次為(     )

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C．細(xì)胞→組織→器官→個體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體

C

解析試題分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次。一棵楊樹就是一個個體，其結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個體。故選C
考點：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。
點評：本題意在考查考生的識記能力和判斷能力，屬于容易題。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省肇慶市高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵楊樹的結(jié)構(gòu)層次為(     )

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體           B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C．細(xì)胞→組織→器官→個體                D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體

 

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省嘉峪關(guān)市高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題

一棵楊樹的結(jié)構(gòu)層次為(     )

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體               B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C．細(xì)胞→組織→器官→個體                          D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省無錫市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

一棵楊樹的結(jié)構(gòu)層次為

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體              

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C．細(xì)胞→組織→器官→個體                         

D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市洛社中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

一棵楊樹的結(jié)構(gòu)層次為

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C．細(xì)胞→組織→器官→個體
D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體

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