DNA的一條單鏈中，（A1+T1）/(G1+C1)=0.4,上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是

A. 0.4 和 0.6 B. 2.5 和 1.0 C. 0.4 和 0.4 D. 0.6 和 1.0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是我國(guó)南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用；減少環(huán)境污染．
（2）以沼氣為中心的生態(tài)工程能充分利用廢棄物中的能量，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．該生態(tài)工程把很多單個(gè)的生態(tài)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起，成為一個(gè)新的高效生態(tài)系統(tǒng)，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，這主要體現(xiàn)了系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．
（3）上圖所示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．
（4）一般地說，人工生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性較低的特點(diǎn)．
（5）將蔬菜房與蘑菇房相通可提高蔬菜產(chǎn)量，增長(zhǎng)原因是蘑菇呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以供蔬菜進(jìn)行光合作用，使其光合作用增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下表為某探究實(shí)驗(yàn)的步驟，請(qǐng)分析回答下列問題：
序號(hào)
 		加入試劑或處理方法試管
ABCabc
1可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL///
新鮮唾液淀粉酶溶液///1mL1mL1mL
2保溫5min 37℃90℃0℃37℃90℃0℃
3將a液加入到A試管，b液加入到B試管，c液加入到C試管中，搖勻
4 保溫5min37℃90℃0℃\
5滴入碘液，搖勻2滴2滴2滴
6觀察現(xiàn)象并記錄   
（1）此探究實(shí)驗(yàn)的課題名稱是溫度對(duì)唾液淀粉酶的活性影響．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，因變量應(yīng)該用溶液變藍(lán)的顏色深淺檢測(cè)．A、B、C三支試管，哪只試管中酶的活性提高？A．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將B試管所處溫度調(diào)整到適宜溫度，現(xiàn)象如何？沒有變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是（　　）
A．棄耕的農(nóng)田進(jìn)行的演替是初生演替，冰川泥上進(jìn)行的演替是次生演替
B．人類活動(dòng)不會(huì)改變自然演替的速度和方向
C．初生演替所需時(shí)間較長(zhǎng)，次生演替所需時(shí)間較短
D．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的異同點(diǎn)的敘述，正確的是

A.實(shí)驗(yàn)材料都是原核生物

B.都利用了放射性同位素標(biāo)記法

C.都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，需透過的磷脂分子層數(shù)是（ ）

A.4層 B.6層 C.8層 D.10層

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．中心體是區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的依據(jù)之一

B．人體內(nèi)不在分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子

C．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連，不與核膜相連

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

B. 單細(xì)胞生物體依靠單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

C. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成

D. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是

A. 兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B. 兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C. 兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同

D. 兩者后期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同

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