如果大腸桿菌的某一基因的中部缺失了1個核苷酸對，不可能出現(xiàn)的后果是

    A．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

    B．翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止

C．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸        

 D．沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下列為生物學家對遺傳問題的一些研究，請分析回答：

  (1)科學家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因，其等位基因R能提高運動員的短跑成績，其另一等位基因E則能提高運動員的長跑成績�；駻GTN3變成基因R或E的本質(zhì)原因是DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若一個家庭中，父母都具有E基因，善長跑；一個兒子也具有E基因，善長跑；但另一個兒子因不具有E基因而不善長跑。據(jù)孟德爾理論，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。并由此可見，E基因?qū)GTN3基因為＿＿＿＿＿(顯性或隱性)。

  (2)克里克和布倫納等科學家用噬菌體做了如下實驗：在其DNA的某兩個相鄰堿基對中間插入一個堿基對，使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”，得到的肽鏈就會徹底錯位。再減去一個堿基對，則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個“U”，變成“…AUGCCAUGUAUU…”，結(jié)果合成的肽鏈只有兩個氨基酸和原來的不一樣�？死锟撕筒紓惣{等科學家的實驗證明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果科學家先在含放射性同位素35S培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)含32P標記的噬菌體，則子代噬菌體中可能檢測到放射性標記的物質(zhì)是＿＿＿＿＿。

  (3)美國著名的遺傳學家摩爾根通過果蠅的遺傳研究，創(chuàng)立了基因?qū)W說。下表為其一個實驗的結(jié)果。(注：果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制；果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制。)

    現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交，讓F1個體間雜交得F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有＿＿＿種，雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是              。若一只雌果蠅產(chǎn)生的子代中，雄性果蠅的數(shù)目只有雌性果蠅的一半。試解釋這種現(xiàn)象。(假設(shè)子代的數(shù)目很多，并非統(tǒng)計上的偶然性事件) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖南省益陽市一中高二上學期期末考試理科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科研機構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，將人工合成的降鈣素DNA與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功的在大腸桿菌中得以表達。操作大體過程如下圖1、圖2，據(jù)圖回答下列問題：   

（1）圖1示人工合成降鈣素DNA的過程。從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA。從功能看，Klenow酶是一種___________酶，合成的雙鏈DNA有________個堿基對。
（2）圖2將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌最常用的方法是用       處理，使細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)。
（3）如果要通過基因工程獲得轉(zhuǎn)基因動物，將目的基因?qū)胧荏w細胞最常用的方法是             。
（4）以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是（  ）
A．蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)          
B．蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸
C．蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對蛋白質(zhì)進行改造  
D．蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年貴州省高三第一次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（6分）Ⅰ．血糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一，多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。

（1）血糖濃度的正常范圍是           mg/dL。胰島素分泌不足引起的糖尿

病患者由于          發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)分解加強，導致機

體消瘦。血糖含量過低導致驚厥和昏迷時，應(yīng)及時給患者靜脈輸入    

           以緩解癥狀。

（2）下圖中，三條曲線分別表示進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢的是曲線      ，表示健康人胰高血糖素變化趨勢的是曲線        。

（3）體檢時，測量血糖應(yīng)在空腹時進行，其生理學理由是排除進食后                   的干擾。

Ⅱ．（8分）螢火蟲能發(fā)光是因為螢火蟲體內(nèi)通過熒光素酶催化的系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi)，也可使植物體發(fā)光。一直以來，熒光素酶的唯一來源是從螢火蟲腹部提取。但加利福尼亞大學的一組科學家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)，并在大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)熒光素酶。請你根據(jù)已有的知識回答下列有關(guān)問題：

（1）在此轉(zhuǎn)基因工程中，目的基因是                 ，提取目的基因的途徑通常有兩條，提取該目的基因的途徑最可能是                     。

（2）將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要運載體的幫助。下列選項是選取運載體的時候必須考慮的有                 。

    A．能夠在宿主細胞內(nèi)復制并穩(wěn)定保存                 B．具有特定的限制酶切點

    C．具有與目的基因相同的堿基片斷                   D．具有某些標記基因

（3）下列可作為受體細胞的生物有           。

A．土壤農(nóng)桿菌          B．結(jié)核桿菌         C．噬菌體           D．枯草桿菌

（4）在此轉(zhuǎn)基因工程中，常用質(zhì)粒作為運載體；在將體外重組DNA導入大腸桿菌體內(nèi)之前通常要用            處理大腸桿菌，目的是                       ，使重組基因能夠?qū)胧荏w細胞。（5）由于熒光素酶的特殊作用，人們一直設(shè)想將其基因作為實驗工具，將它和某一基因連接在一起，通過植物是否發(fā)光來確定該基因是否已經(jīng)轉(zhuǎn)入到植物體內(nèi)，如判斷固氮基因是否成功導入某植物體內(nèi)。正常根瘤菌體內(nèi)的固氮基因與螢火蟲體內(nèi)的熒光素酶基因相比，除了堿基對的順序、數(shù)目不同以外，在結(jié)構(gòu)方面還存在不同點，主要不同是                                 ，而熒光素酶基因的編碼區(qū)是間隔、不連續(xù)的。

（6）與雜交育種、誘變育種相比，通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)點是                  

                                                                 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：江蘇省泰州市2010屆高三期末適應(yīng)性練習 題型：綜合題

(8分)下圖a示基因工程中經(jīng)常選用的載體一pBR322質(zhì)粒，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，將使該基因失活，而不再具有相應(yīng)的抗性。為了檢查載體是否導入原本沒有Ampr和Tetr的大腸桿菌，將大腸桿菌培養(yǎng)在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，得到如圖b的結(jié)果(黑點表示菌落)。再將滅菌絨布按到圖b的培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布平移按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖C的結(jié)果(空圖表示與b對照無菌落的位置)。據(jù)此分析并回答：

 (1)pBR322質(zhì)粒的基本組成單位是         。該基因工程中，質(zhì)粒上的Amrr、Tetr稱為_____基因。

 (2)與圖c空圈相對應(yīng)的圖b中的菌落表現(xiàn)型是                         ，由此說明目的基因插入                 中。

(3)將大腸桿菌培養(yǎng)在含氧芐青霉索、四環(huán)素培養(yǎng)基上的過程，屬于基因工程基本操作中的步驟。該基工程中的受體細胞是                                     。

 (4)若用pBR322質(zhì)粒作為載體，通過基因工程生產(chǎn)食品，是否存在食品安全性問題?試說明理由。            ，                                                    。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

（12分）真核細胞的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)兩部分組成（如下圖一示），其中編碼區(qū)包括能夠編碼蛋白質(zhì)的序列（外顯子）和一般不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列（內(nèi)含子）。在真核細胞基因表達時，首先由DNA轉(zhuǎn)錄出前驅(qū)ｍRNA，然后經(jīng)過裁接（將內(nèi)含子的轉(zhuǎn)錄部分切除并將外顯子的轉(zhuǎn)錄部分連接起來）才能形成成熟的ｍRNA。但在裁接時有可能會發(fā)生選擇性裁接（在裁接時可能會同時切除某一個或幾個外顯子的轉(zhuǎn)錄部分，即形成不同的裁接形式）和RNA編輯（將前驅(qū)ｍRNA上的核苷酸序列加以修改，包括堿基置換或堿基增減）。選擇性裁接和RNA編輯的存在，進一步增加了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性。請分析回答

（1）寫出遺傳信息的傳遞和表達過程圖式：                       。

（2）由于DNA分子的雙鏈靠堿基之間的的氫鍵相結(jié)合，因而增強了DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。下列雙鏈DNA結(jié)構(gòu)在復制時，最不容易解旋的是（　�。　�

A、       B、C、

（3）選擇性裁接和RNA編輯作用發(fā)生在細胞中的　　　　　　　　　　（部位）。

（4）人的apoB基因在肝細胞中表達出apoB－100蛋白質(zhì)（數(shù)字表示該蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)），但是在小腸細胞中， apoBｍRNA上靠近中間位置的某一個“－CAA”密碼子上的“C”被編輯為“U”，因此只能表達出apoB－50蛋白質(zhì)。則下列有關(guān)分析中正確的是（　　）（不定項選擇）

A、apoB基因含有606個脫氧核苷酸；

B、apoB基因在肝細胞中轉(zhuǎn)錄的ｍRNA長度約是小腸細胞中轉(zhuǎn)錄的ｍRNA長度的2倍；

C、apoB－100蛋白質(zhì)和apoB－50蛋白質(zhì)有50個氨基酸完全一樣；

D、apoB－100蛋白質(zhì)和apoB－50蛋白質(zhì)都是apoB基因的表達產(chǎn)物；

E、apoB－50蛋白質(zhì)的產(chǎn)生是因為apoB基因在轉(zhuǎn)錄時發(fā)生選擇性裁接的結(jié)果�！�

（5）科學家將人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌以獲取人生長激素（如圖二）。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。

①目的基因可以通過                     方法獲取。

②重組質(zhì)粒構(gòu)建過程中需要用到的酶包括限制性內(nèi)切酶和                  酶。在DNA雙鏈上，被限制性內(nèi)切酶特異性識別（酶切位點處）的堿基序列特點是　　　　　   

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③據(jù)圖分析，在構(gòu)建基因表達載體過程中，應(yīng)選用         （限制酶I / 限制酶II）切割質(zhì)粒，選擇理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

④成功導入該重組質(zhì)粒的細菌能否生長在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上？　　　　；能否生長在含抗氨芐青霉素素的培養(yǎng)基上？　　　　　　；根據(jù)此原理可完成轉(zhuǎn)基因工程的篩選（工程菌）環(huán)節(jié)。

（6）如果某基因中的一個堿基發(fā)生突變，則突變基因控制合成的蛋白質(zhì)與正常蛋白（正常基因控制合成）相比是否一定不同，并說明理由？                    　　　　　　　　。        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案