下列有關孟德爾豌豆雜交實驗及遺傳規(guī)律的說法,錯誤的是
A.采用正交、反交可以排除細胞質基因對后代性狀的影響
B.因為F2出現(xiàn)了性狀分離,所以該實驗能否定融合遺傳
C.“F1能產生數量相等的不同類型的配子”屬于推理內容
D.自由組合定律的核心內容是“受精時,雌雄配子隨機結合”
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為tRNA的機構示意圖。相關敘述正確的是
A.T合成RNA的結構是核糖體
B.每種tRNA在a處只可以攜帶多種氨基酸
C.tRNA主要在細胞質中發(fā)揮作用
D.c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補配對
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為下丘腦對人體部分生理活動調節(jié)過程,其中甲、乙、丙表示內分泌腺,字母表
示激素,數字表示生理活動。請回答:
(1)寒冷刺激時,以神經調節(jié)為主的是_____ ____(填序號),人體直接參與產熱調節(jié)
的激素有[ ] 與[ ] 。
(2)當激素G在血液中濃度過高,會對_______________產生抑制效應,該種調節(jié)方式
是 。
(3)調節(jié)水平衡的激素是 ,其作用部位是 。
(4)影響圖中激素B分泌的因素有: 、 、胰高血糖素的促進作
用。
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下生物學表述正確的是:
A.拍攝口腔上皮細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型
B.無氧呼吸和有氧呼吸是細胞內兩個完全不同的過程
C.能否利用光能是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別
D.一間屋內的全部蟑螂可看做一個種群
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳工作者在進行遺傳病調查時發(fā)現(xiàn)了一個先天性垂體性侏儒癥的家系(設相關基因為A、a),系譜如下圖所示。下列判斷不正確的是
A.該病為常染色體上的隱性基因控制的遺傳病
B.Ⅱ-3的基因型為AA或Aa
C.該病患者由于垂體產生的生長激素不足,引起侏儒癥
D.Ⅱ-3與Ⅱ-5基因型相同的概率為1/2
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因、性狀以及二者關系的敘述正確的是
A.基因在染色體上呈線性排列,基因前端有起始密碼子,末端有終止密碼子
B.基因能夠通過表達實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C.性狀受基因的控制,若基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀也必定改變
D.通過控制酶的合成從而控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙皆為有機物 | B. | 甲、乙之間具有拮抗作用 | ||
C. | 乙、丙之間具有協(xié)同作用 | D. | 甲可能是赤霉素,乙是脫落酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
材料 | 光照強度 (lx) | 15℃ | 25℃ | 35℃ |
菠菜 | 5000 | 4 | 3 | 3 |
3500 | 5 | 4 | 3 | |
2000 | 6 | 5 | 4 | |
厚葉女貞 | 5000 | 19 | 11 | 9 |
3500 | * | 26 | 17 | |
2000 | * | * | * |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質的量,記錄數據并繪成如下的坐標圖。據此,下列說法中正確的是
A.在實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的二氧化碳之比為8∶5
B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3 h和第0 h開始進行厭氧呼吸
C.甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物
D.該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產量
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