A. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 | B. | 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) | ||
C. | 線粒體中[H]的生成 | D. | 葉綠體中[H]的生成 |
分析 1、ATP為高能磷酸化合物,水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂,釋放大量能量,用于各種生命活動(dòng).
2、需要消耗ATP即為需要消耗能量.
解答 解:A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,A錯(cuò)誤;
B、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐,需要消耗能量、消耗ATP,B正確;
C、線粒體中丙酮酸分解生成[H]的同時(shí)釋放能量生成ATP,C錯(cuò)誤;
D、葉綠體中[H]是水的光解生成的,不需要消耗ATP,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查ATP的作用以及各種生命活動(dòng)的過程,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞 | B. | 根尖分生區(qū)細(xì)胞 | C. | 種子的種皮細(xì)胞 | D. | 表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同細(xì)胞中的DNA攜帶的基因是不同的 | |
B. | 不同細(xì)胞中氨基酸脫水縮合的場所方式不同 | |
C. | 同一種tRNA在不同細(xì)胞中攜帶的氨基酸不完全相同 | |
D. | 不同細(xì)胞中相同DNA轉(zhuǎn)錄出的mRNA不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 性比率(雌:雄) | 54日齡雌鼠性成熟率(%) | 雌鼠妊娠率(%) | 幼鼠存活率(%) |
低密度組 (8只/籠) | 1:1 | 100 | 75 | 92.9 |
3:1 | 100 | 63.6 | 91.4 | |
1:3 | 100 | 100 | 79.3 | |
高密度組 (40只/籠) | 1:1 | 90 | 70 | 87 |
3:1 | 80 | 46.7 | 71.4 | |
1:3 | 100 | 70 | 86.1 |
A. | 影響小白鼠性成熟的因素只有性比率 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中各雌性小白鼠的繁殖強(qiáng)度無明顯差異 | |
C. | 高密度偏雌性組的低妊娠率可能與性成熟延緩有關(guān) | |
D. | 偏雌性的性比率有利于該小白鼠種群數(shù)量的增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒不含有水,但其生命活動(dòng)不可以脫離水 | |
B. | 自由水是良好的溶劑,所有的物質(zhì)都溶于水中 | |
C. | 水是光合作用和有氧呼吸的原料 | |
D. | 結(jié)合水比例越高,細(xì)胞的擴(kuò)逆性就越強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外
C.細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾
D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
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