1．如圖表示的各項(xiàng)生命活動(dòng)變化趨勢(shì)中，不正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 減數(shù)分裂過程中染色體減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期，隨同源染色體分開而減半變成n，在減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目短暫恢復(fù)為2n；數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化，屬于捕食關(guān)系．

解答 解：A、細(xì)胞分裂間期，染色體進(jìn)行了復(fù)制，但是染色體的數(shù)目不變，A錯(cuò)誤；
B、感染艾滋病后，T細(xì)胞先增加，隨艾滋病病毒的大量增殖，T細(xì)胞被破壞，后減少，B正確；
C、呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化，屬于捕食關(guān)系，C正確；
D、次生演替過程中，草本植物的種類逐漸增加，后被喬木所取代，又有所減少，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、細(xì)胞分裂及群落演替等知識(shí)，要求考生掌握艾滋病的致病原理，能結(jié)合曲線圖中信息做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列關(guān)于人體細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳與細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)有關(guān)

B．核孔是生物大分子選擇性進(jìn)出的通道

C．與漿細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較多

D．核仁與細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖①過程中，每條染色體的行為相同
B．圖②發(fā)生了基因自由組合
C．由圖④可判斷該動(dòng)物一定是雄性
D．圖③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是與某種肌肉纖維連接的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元模式圖．相繼在1，2，3，4四處刺激神經(jīng)元．每個(gè)刺激都產(chǎn)生一沖動(dòng)，在哪一位置上刺激，將分別使Ⅱ、Ⅲ肌肉纖維和Ⅰ、Ⅲ肌肉纖維收縮（　�。�
A．3和1位置B．4和2位置C．3，4和1，2位置D．3，4和神經(jīng)元位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列能向光彎曲生長的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物興趣小組研究了不同濃度的青霉素對(duì)大腸桿菌生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，對(duì)大腸桿菌抑制作用最明顯的濃度為4（用圖中數(shù)字表示）．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，接種大腸桿菌時(shí)所使用的接種方法是稀釋涂布平板法．在培養(yǎng)和接種大腸桿菌時(shí)要特別注意進(jìn)行無菌操作，為更好地體現(xiàn)青霉素對(duì)大腸桿菌的抑制作用，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)增加一組用無菌蒸餾水浸泡的圓紙片作為空白對(duì)照．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B．利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙
C．丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁
D．用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，融合細(xì)胞均能增殖，未融合細(xì)胞均不能增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物的生長發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān)．下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．頂芽的幼嫩細(xì)胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長素
B．果實(shí)發(fā)育過程中僅生長素發(fā)揮重要作用，而促進(jìn)果實(shí)成熟的主要是乙烯
C．高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯合成抑制植物生長
D．休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會(huì)被打破

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖甲中含有4種核苷酸．
（2）連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是-NH-CO-．
（3）某遺傳病是該蛋白質(zhì)分子的多肽鏈上，一個(gè)賴氨酸被一個(gè)天冬酰胺（密碼子是：AAU；AAC）所替代造成的．此種遺傳病的根本原因是基因突變．
（4）若通過DNA復(fù)制技術(shù)共得到32個(gè)乙圖中的DNA片段，則至少要向試管中加入186個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸．

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