【題目】在野外試驗(yàn)站,研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化,各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是

A. 初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,可能與遷出有關(guān)

B. 初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值,可能與遷入有關(guān)

C. 開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退

D. 開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭(zhēng)均在種群衰退時(shí)開始減弱

【答案】AB

【解析】

坐標(biāo)中四條曲線,涉及兩組變量--開放與封閉、初始密度不同。A、B兩選項(xiàng)在初始密度相同的背景下,分析開放或封閉條件下的有關(guān)指標(biāo),其實(shí)可以理解為:與封閉條件相比,開放狀態(tài)下存在著棉蚜的遷入或遷出問題。而C、D兩項(xiàng)更強(qiáng)調(diào)讀懂圖中曲線,其中C項(xiàng),可觀察開放條件下1頭/葉的曲線,它達(dá)到k值后稍有穩(wěn)定一段時(shí)間的趨勢(shì)后才開始衰退;種群的衰退指出生率小于死亡率,表現(xiàn)為年幼個(gè)體數(shù)量少于老年個(gè)體數(shù)量,而種內(nèi)斗爭(zhēng)則與種群個(gè)體數(shù)量(或種群密度)呈正相關(guān),因此種內(nèi)斗爭(zhēng)未必在種群衰退時(shí)開始減弱。

封閉條件與開放條件相比最大的不同在于能否阻斷種群的遷入和遷出,在初始密度相同的條件下,隨著種群密度的增大,種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸加強(qiáng),開放條件下容易在種群密度比較大時(shí)出現(xiàn)遷出現(xiàn)象從而導(dǎo)致種群數(shù)量減少,A正確;在初始密度相同的情況下,開始種內(nèi)斗爭(zhēng)較弱時(shí),開放條件下容易出現(xiàn)外來種群遷入現(xiàn)象,從而使種群增長(zhǎng)速度過快而率先達(dá)到密度峰值,B正確;開放與封閉條件下的K值應(yīng)相同,但由圖示可知,只有開放條件下初始密度較大的種群在達(dá)到最大值時(shí)開始衰退,其余都是在未達(dá)到最大值時(shí)就開始衰退,C錯(cuò)誤;種內(nèi)斗爭(zhēng)是指某一區(qū)域的同種個(gè)體為爭(zhēng)奪有限的資源和空間而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象,在種群衰退時(shí)雖然種群個(gè)體數(shù)量減少,但因棉葉被食用,其食物也在減少,故種內(nèi)斗爭(zhēng)不一定減弱,D錯(cuò)誤。
故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了DNA分子中有一種i-Motif結(jié)構(gòu)(同一條DNA鏈上的胞嘧啶彼此結(jié)合),該結(jié)構(gòu)多出現(xiàn)在原癌基因的啟動(dòng)子(控制基因的開啟和關(guān)閉)區(qū)域和端粒中。下列關(guān)于i-Motif結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)細(xì)胞正常生理功能有影響B. 可作為抗癌藥物設(shè)計(jì)的靶點(diǎn)

C. A和T、C和G的含量均相同D. 可能與基因選擇性表達(dá)有關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一晴朗夏日某植物的光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)與B點(diǎn)比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是()

A.升、升、升、升B.降、降、降、降

C.降、升、升、升D.升、升、降、降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型

B. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型

C. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

D. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B. ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C. ③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用PCR方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株是否成功導(dǎo)入目的基因時(shí),得到以下電泳圖譜。其中 :1號(hào)為DNA標(biāo)淮樣液(Marker),10號(hào)為蒸餾水,PCR時(shí)加入的模板DNA如圖所示。 據(jù)此作出的分析不合理的是

A. PCR產(chǎn)物的分子大小在250500bp之間

B. 3號(hào)祥品為不含目的基因的載體DNA

C. 9號(hào)祥品對(duì)應(yīng)植株不是所需的轉(zhuǎn)基因植株

D. 10號(hào)確定反應(yīng)體系等對(duì)結(jié)果沒有干擾

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某夫婦(5號(hào),6號(hào))產(chǎn)前去做遺傳咨詢。醫(yī)生看完家系圖后,建議生女孩,若生男孩一定是患者。已知兩個(gè)家庭不攜帶對(duì)方家系的致病基因但患同一種遺傳病且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 6號(hào)所在家系攜帶的致病基因在常染色體上

B. 該夫婦若生出一個(gè)女兒一定不患該病

C. 5號(hào)、6號(hào)的孩子是純合子的概率是1/4

D. 2號(hào)、5號(hào)、6號(hào)個(gè)體一定都是純合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①~⑤表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法正確的是(

A.⑤主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,③只存在于動(dòng)物細(xì)胞

B.若圖中⑤為免疫活性物質(zhì),則①⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.④只存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位

D.若②是細(xì)胞膜的主要成分,則不具有物種的特異性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】()()兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)。在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說法正確的是

A. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量B. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

C. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與D. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案