在番茄幼苗的培養(yǎng)液中，除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO₃²﹣外，還必需的大量元素有（ ）

A．C、H、O、N

B．K、Ca、Mg、Fe

C．Mn、Mo、Cu、Zn

D．K、Ca、Mg、S

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．以下各圖表示細胞內(nèi)或細胞之間發(fā)生的部分生命活動．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中①～⑦表示細胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．①～⑦中，具有雙層膜的細胞器是⑥⑦（填序號）．結(jié)構(gòu)①中的組成物質(zhì)是rRNA和蛋白質(zhì)，結(jié)構(gòu)④對生命活動至關(guān)重要的功能特點是選擇透過性
（2）乙圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現(xiàn)再生的過程．圖中受損細胞A的膜上產(chǎn)生信號分子，與正常細胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子）一起結(jié)合到靶基因的相應部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生．
①信號分子與細胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起肝細胞的一系列變化，這說明細胞膜有細胞間信息交流（信息傳遞、細胞通訊）功能．
②在Notch分子基因表達過程中，過程①需要的酶主要是RNA聚合酶．
③直接參與Notch分子合成、加工和轉(zhuǎn)運的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（線粒體）；其中轉(zhuǎn)運過程依賴生物膜的（一定的）流動性．
④%2靶基因激活后能促進過程①，其意義是增加細胞中Notch分子數(shù)量，有利于接受信號分子的刺激．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜包括細胞膜、核膜及各種細胞器膜。下列生物中不具有生物膜的是

①噬菌體 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞間信息交流的實例的是（ ）

A．局部電流 B．激素傳遞 C．精卵識別 D．胞間連絲

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科目：高中生物 來源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚體，它們的單體依次是（ ）

A．葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA．

B．蔗糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸

C．葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸

D．麥芽糖、多肽、核苷糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是 （ ）

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B．高倍鏡觀察的實際視野變大了，所以放大了倍數(shù)

C．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤。

D．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是（ ）

①皮膚

②胃黏膜

③神經(jīng)元

④蚯蚓

⑤細胞內(nèi)核酸等化合物

⑥噬菌體

⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一池塘中的所有魚類

⑨一片森林

⑩一池塘中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨

D．③②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．對農(nóng)作物光合作用和細胞呼吸的研究，可以指導我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答相關(guān)問題．

（1）由甲圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是光照、二氧化碳濃度（寫出兩種），甲實驗給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．
（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．C～F段，葉綠體內(nèi)ADP含量最高的地方是葉綠體基質(zhì)，葉綠體內(nèi)O2的含量將逐漸升高，一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長現(xiàn)象？并說明理由生長．因為一晝夜內(nèi)大棚內(nèi)的CO2濃度有所下降，說明光合產(chǎn)生的有機物有積累．乙圖給我們的啟示是，在密閉大棚種植作物時要注意經(jīng)常補充CO2．
（3））將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則b-a所代表的是12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量
（4）裝置�。ㄈ鐖D）可用來探究光照強度對光合作用強度的影響．根據(jù)該圖的材料及設置，可以確定該實驗的因變量應該是單位時間上浮葉片的數(shù)量，而自變量可以是光照強度；無關(guān)變量有溫度、清水的量、CO2的含量等（寫出兩種）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費者
B．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的
C．物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)過程
D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量

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